| المستخلص: |
يتناول هذا البحث توظيف الدكتور مزهر السوداني للمنهج التاريخي وهو يدرس الأدب العباسي، ويخوض غمار البحث بين ثناياه، إذ تتجلى رؤية الدكتور مزهر من خلال الخوض في دراسة ذلك الأدب في ضوء الأسس والمنطلقات التي يتبناها النقد التاريخي الذي فرض نفسه على الدراسات الأكاديمية العربية لفترة طويلة، بالاعتماد على المؤثرات الخارجية سواء كانت سياسية أو اجتماعية أو ثقافية، ومدى الأثر الذي تتركه تلك العوامل في الأدب، وتتمحور اهتمامات الدكتور السوداني حول دراسات الشخصيات الأدبية وتحقيق تراثها والبحث في سيرها والعوامل المؤثرة في نتاجها الأدبي، والتنقيب عن كل ما يمكن أن يترك أثرا في نتاجها، وكذلك السعي لجمع ذلك النتاج وتحقيقه، كما عمل الدكتور السوداني على دراسة الظواهر الأدبية مثل ظاهرة الحرب والقتال في الأدب، وظاهرة الغربة والحنين إلى الوطن، وظاهرة الشعر اللاهي أو العابث، وقد برزت هذه الظواهر في بحوث مستقلة تناولتها تحديدا، أو جاءت بصورة ضمنية في بعض دراساته، هذا وقد برز عنده اهتمام واضح في دراسة الزمان والمكان وبيان مدى الأثر الذي يحدثانه في الشعر، وبذلك تتضح اشتغالات المنهج التاريخي عند الدكتور مزهر السوداني التي شكلت الأساس الذي تناوله هذا البحث سعيا للكشف عن طبيعته وكيفيته عن طريق الوصف والتحليل.
Dr. Al-Sudani focused his attention on the study of poetry in the Abbasid era by studying the factors affecting it, as well as studying the trends of poetry and its most prominent purposes. Due to the large number of poets who belong to these two trends, and the large number of poetic pieces that were produced in them, Dr. Al-Sudani also has great interest in studying literary personalities and achieving their views. This aspect is manifested through researching a number of poets who belong to the Abbasid era, and the nature of their upbringing. Their lives and circumstances, in addition to collecting their poetic products and presenting them in a number of researches, as well as researching literary phenomena and how those phenomena came to be, and the extent to which they were affected by the surrounding circumstances. That approach, although it did not neglect the study and analysis of the technical aspects, as it devoted important areas of the study to the examination of those aspects. The general nature of his study was the reliance on the solidities of the historical method that covers the greatest amount of care and attention, and thus that curriculum is what Dr. Mazhar Al-Sudani built.
|
