ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة علاقة الذكاء والصفات الب...>الوصف

دراسة علاقة الذكاء والصفات البدنية في تعليم بعض المهارات الأساسية في كرة اليد

العنوان بلغة أخرى: Studying the Relationship of Intelligence and Physical Attributes in Teaching some Basic Skills in Handball
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: سفير، الحاج (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلعروسي، سليمان (م. مشارك) , بلقاسم، مخلوف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 207 - 230
DOI: 10.47337/1787-014-001-011
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1396301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الأساسية | القدرات البدنية | التدريبات الرياضية | كرة اليد
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء | الصفات البدنية | المهارات الرياضية | التعلم | كرة اليد | Intelligence | Physical Qualities | Mathematical Skills | Learning | Handball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يعتبر كل من الذكاء والصفات البدنية متغيرين مهمين في شخصية الفرد ومدى قدرته على مواكبة التطورات التي تستجد في كل حالة أو وضع معين، لذلك تم التطرق أو التركيز عليهما من أجل إبراز دورهما في عملية تحسين وتطوير المهارات الفردية وكذا إبراز الفروق الفردية من هذا المنطلق ركزنا بحثنا على الفئة العمرية للطور المتوسط فبلغت 75 تلميذا أجريت عليهم اختبارات نفسية وأخرى بدنية ومهارية، وبعد إجراء هذه الاختبارات تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين كل من الذكاء وتحسن وتطور المهارات الأساسية، كما وجد أن هناك علاقة ارتباطية موجبة بين كل من الصفات البدنية والمهارات الأساسية في لعبة كرة اليد، مما يؤكد على أن كل من الذكاء والصفات البدنية متغيرين مهمين في عملية تعلم واكتساب الفرد للمهارات الأساسية في كرة اليد.

Both intelligence and physical qualities are important variables in an individual's personality and ability to keep up with developments in each particular case or situation. Therefore, they have been addressed or focused on in order to highlight their role in the process of improving and developing individual skills as well as highlighting individual differences. In this sense, we focused our research on the middle-stage age group, reaching 75 pupils who were tested psychologically, physically and professionally.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.