ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعليم الالكتروني في معه...>الوصف

واقع التعليم الالكتروني في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of E-Learning in the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of M'sila from the Point of View of Faculty Members
المصدر: مجلة الإبداع الرياضي
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: سعدي، إدريس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عطية، بشيري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 496 - 516
DOI: 10.47337/1787-014-001-024
ISSN: 2170-0818
رقم MD: 1396443
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الالكتروني | أعضاء هيئة التدريس | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الالكتروني | أعضاء هيئة التدريس | الطالب الجامعي | معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية | E-Learning | Faculty Members | University Student | Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لتعرف على واقع التعليم الإلكتروني في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، وذلك من خلال التعرف الإمكانيات والوسائل وأدوات التعليم الإلكتروني المتوفرة وما مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس والطلبة للتعليم الإلكتروني، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة للدراسة، وتمثل مجتمع الدراسة في أعضاء هيئة التدريس بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة وتكونت عينة الدراسة من 23 فرد من أعضاء هيئة التدريس اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة بنسبة 23% من مجتمع الدراسة وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: أن واقع التعليم الإلكتروني في معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة المسيلة مقبول بدرجة متوسطة ويستخدم أعضاء هيئة التدريس والطلبة التعليم الإلكتروني بدرجة متوسطة وكذلك وسائل وأدوات التعليم الإلكتروني متوفرة ومتاحة بدرجة متوسطة.

This study aims to identify the reality of e-learning in the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of M'sila from the point of view of faculty members. By identifying the possibilities, means and tools of e-learning and the extent to which teaching staff and students use elearning, and The researchers used the descriptive approach and the questionnaire was used as a study tool The study sample consisted of 23 faculty members selected in a simple random manner of 23% The results of the study concluded, The reality of e-learning in the Institute of Science and Techniques of Physical and Sports Activities at the University of M'sila is acceptable at an intermediate level, Faculty and students use e-learning at a medium level as well as e-learning tools and available at a medium level.
ISSN: 2170-0818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.