ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







هندسة السلوك الإنساني باستخدام سيكولوجيا الألوان في تصميم تطبيقات الميديا التفاعلية

العنوان بلغة أخرى: Engineering Human Behavior Using Color Psychology in Designing Interactive Media Applications
المصدر: المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
المؤلف الرئيسي: نصار، سارة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 73 - 104
ISSN: 2356-9220
رقم MD: 1396571
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
هندسة السلوك | سيكولوجية الفن | Behavioral Engineering | Psychology of Art
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04769nam a2200241 4500
001 2146896
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 738662  |a نصار، سارة  |e مؤلف 
245 |a هندسة السلوك الإنساني باستخدام سيكولوجيا الألوان في تصميم تطبيقات الميديا التفاعلية 
246 |a Engineering Human Behavior Using Color Psychology in Designing Interactive Media Applications 
260 |b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 73 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في ضوء رصد بعض الظواهر السلوكية السلبية للإنسان في العصر الحالي وارتباطها بالتطور التكنولوجي وأنماط السلوك البشري المصاحب له، يقف الباحث بشكل جاد على الآثار القوية على انخفاض جوده حياه الإنسان وتراجع الإنتاجية في الوقت الحالي. يهدف هذا البحث في المقام الأول إلى كشف بعض المؤثرات الخفية التي تم استخدامها بشكل متقن لتمكين التكنولوجيا الحديثة من سيطرة تطبيقاتها الإلكترونية على السلوك الإنساني. يتوجه البحث من خلال منهجه التحليلي والوصفي إلى توضيح الميكانزيم والأساليب المستخدمة في تمكين الميديا التفاعلية من السطو على نشاط الإنسان ووقته ومجهوده من خلال مناقشه محاور البحث. وفي نهاية البحث يقدم الباحث النتائج والتوصيات المقترحة والتي من شأنها الدفع بانتظار الباحثين إلى الدراسة العميقة للحول دون حدوث الأثار الضارة من وقوع الظاهرة المرصودة محل البحث. وتتمثل هذه التوصيات في: ۱- استخدام الهندسة النفسية كوسيلة تنموية لا استهلاكية للعمل على تصحيح المسار الأنماط السلوكية المكتسبة لتحسين جودة الحياة والأداء الإنساني. - التوسع في استخدام العلوم المعرفية الحديثة والمتخصصة (مثال سيكولوجية الألوان) كأساس قوي عند توجيه السلوك والدوافع الإنسانية.  |b In the light of observing some negative behavioral phenomena of man in the current era and their connection to technological development and the patterns of human behavior accompanying it, the researcher stands seriously on the strong effects on the decline in the quality of human life and the decline in productivity at the present time. This research aims primarily to reveal some of the hidden influences that have been used elaborately to enable modern technology to dominate its electronic applications on human behavior The research aims, through its analytical and descriptive approach, to clarify the mechanisms and methods used to enable interactive media to rob human activity, time and effort, by discussing the research axes. At the end of the research, the researcher presents the proposed results and recommendations, which would push the researchers to a deep study to prevent the occurrence of harmful effects from the occurrence of the observed phenomenon in question.. These recommendations are: 1-Using psychological engineering as a developmental, not consumptive, method to work towards correcting the acquired behavioral patterns to improve the quality of life and human performance. 2-Expanding the use of modern and specialized cognitive sciences (such as the psychology of colors) as a strong basis when directing human behavior and motives. 
653 |a السلوك الإنساني  |a التطورات التكنولوجية  |a سيكولوجيا الألوان  |a تطبيقات الميديا التفاعلية 
692 |a هندسة السلوك  |a سيكولوجية الفن  |b Behavioral Engineering  |b Psychology of Art 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |l 021  |m ع21  |o 1540  |s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية  |t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities  |v 000  |x 2356-9220 
856 |u 1540-000-021-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1396571  |d 1396571 

عناصر مشابهة