| LEADER |
05832nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2146935 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سرور، إيناس عبيدالله
|g Sarour, Enas Obaidallah
|e مؤلف
|9 237299
|
| 245 |
|
|
|a دور الترفيه والتماسك والتكيف الأسري كعوامل وقائية من السلوكيات الخطرة بين المراهقين السعوديين:
|b الانتماء للأقران المنحرفين أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Family Leisure, Family Cohesion and Adaptability as Protective Factors of Risk Behaviours among Saudi Adolescents:
|b Deviant Peer Affiliation as a Model
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 157 - 215
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نسبة إسهام كل من الترفيه الأسري والتماسك الأسري والتكيف الأسري في التنبؤ بالانتماء للأقران المنحرفين لدي عينة من المراهقين السعوديين، والعلاقات بين الترفيه الأسري والتماسك الأسري والتكيف الأسري والانتماء للأقران المنحرفين، بالإضافة إلى التعرف على مستوى كل من الترفيه الأسري والتماسك والتكيف الأسري، ودرجة الانتماء للأقران المنحرفين. تكونت عينة الدراسة من (٤٢٥) من المراهقين السعوديين في المدي العمري ما بين (۱۳- ۲۱) عاما) بمتوسط عمري قدره (18.35 عاما)، وانحراف معياري قدره (3.03 عاما). طبق عليهم مقاييس الترفيه الأسري (إعداد الباحثتان)، والتماسك والتكيف الأسري (Olson, 1991)، والانتماء لأقران منحرفين (Zhu et al., 2015). تم معالجة البيانات باستخدام اختبار معامل ارتباط بيرسون واختبار ت لعينة واحدة، وتحليل الانحدار. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها وجود مستوى مرتفع من الترفيه الأسري، وجود مستوى متوسط. من التكيف الأسري، وجود مستوى مرتفع من التماسك الأسري، ووجود درجة منخفضة جدا من الانتماء للأقران المنحرفين. وأشارت نتائج الدراسة أيضا إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين الترفيه الأسري والانتماء للأقران المنحرفين، ووجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين التماسك والتكيف الأسري والانتماء للأقران المنحرفين، وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الترفيه الأسري والتماسك والتكيف الأسري، وجود إسهام لكل من الترفيه الأسري وأبعاده والتماسك الأسري والتكيف الأسري في التنبؤ بالانتماء للأقران المنحرفين. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم عدد من التوصيات.
|b The current study aimed to identify the contribution of family leisure, family cohesion and adaptability in predicting deviant peer affiliation among a sample of Saudi adolescents, and the relationships between family leisure, family cohesion and adaptability, and deviant peer affiliation, in addition to identifying the level of family leisure and family cohesion and adaptability, and the degree of deviant peer affiliation. The study sample consisted of (425) Saudi adolescents, in the age range between (13 21 years), with mean age = 18.35, SD = 3.03. They completed the family leisure scale (prepared by the researchers), family cohesion and adaptability scale (Olson, 1991), and deviant peer affiliation scale (Zhu et al., 2015). The data were processed using Pearson correlation test, one-sample t-test, and regression analysis. The study found several results, including there was a high level of family leisure, medium level of family adaptability, a high level of family cohesion, and a very low degree of deviant peer affiliation. There were a statistically significant negative correlations between family leisure, family cohesion and adaptability and deviant peer affiliation There were a statistically significant positive correlations between family leisure and family cohesion and adaptability. The family leisure, family cohesion and adaptability contributed in predicting deviant peer affiliation. In the light of the results of the study, a number of recommendations were presented.
|
| 653 |
|
|
|a التماسك الأسري
|a السلوكيات الخطرة
|a الترفيه الأسري
|a المراهقون السعوديون
|
| 692 |
|
|
|a الترفيه الأسري
|a التماسك الأسري
|a التكيف الأسري
|a الانتماء لأقران منحرفين
|a المراهقين
|b Family Leisure
|b Family Cohesion
|b Family Adaptation
|b Deviant Peer Affiliation
|
| 700 |
|
|
|a الكشكي، مجدة السيد علي
|g Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali
|e م. مشارك
|9 160866
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|f Al-Mağallah Al-ʻilmiyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Ṣiḥaẗ Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2130
|s المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية
|v 005
|x 2682-2865
|
| 856 |
|
|
|u 2130-005-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1396617
|d 1396617
|
