| المستخلص: |
بات من الضروري صحوة متخصصي التربية الإسلامية للبحث في إعداد وتأهيل إنسان عصر العولمة المسلم القادر بإذن الله تعالى من خلال قيم مجتمعه الإسلامي على مواجهة تحديات زحف العولمة الكاسح. وفي محاولة متواضعة للباحثة حاولت في الدراسة الحالية أن تقدم مفهوما للعولمة وقد توصلت من خلاله إلى تعريفات وتفسيرات عديدة للعولمة تفتقد إلى المفهوم، وتتمحور نتائجها حول محاولة فرض القيم السياسية والاجتماعية والاقتصادية الليبرالية على المجتمعات النامية، كما قدمت الباحثة مفهوماً للقيم تمحور حول كونها أعمال نابعة من عقائد تدفع الأفراد للتوجه. لسلوك معين في المواقف الاجتماعية، واختلافات تلك القيم من فرد لآخر ومن مجتمع لآخر ترجع لتكوين كل فرد واتجاهاته. وانتقلت لعرض التحديات الناجمة عن العولمة، وركزت على التحديات الاقتصادية والاجتماعية من جهة، والتي تتلخص في انقسام مجتمعات العالم إلى أغنياء وفقراء (الطبقية)، وحالات اللامساواة، البطالة، الفقر، تأطير السلوك الاجتماعي، واستبعاد الجوانب الأخلاقية في السلوك الاقتصادى، وينتج عن تلك التحديات نشر مجموعة من القيم الاجتماعية والاقتصادية تسعى إلى صياغة نسق من القيم الكونية تشكل أعرافاً وتقاليداً مخالفة تماماً لقيمنا الإسلامية، ترسخ شهوة الكسب وميول التقليد الأعمى، عشق المظاهر، التبذير، الاستسلام للشهوات والظلم الاجتماعي، وتعلي قيمة الاستهلاك والتبذير والأنانية. أما التحديات الثقافية والتربوية للعولمة فتتمثل في الترويج لفلسفة النظام الغربي الرأسمالي النفعي وتغريب الإنسان المسلم وعزله عن قضاياه وهمومه الإسلامية، وإشاعة ثقافة العنف، وانتشار نوعية مميزة من الثقافة المادية والمعنوية الأمريكية لطمس الهوية الثقافية للأمة الإسلامية، كانتشار الأزياء والمطاعم والمأكولات والمنتوجات الأمريكية في كثير من الدول الإسلامية. ثم عرضت الباحثة موقف التربية الإسلامية من العولمة وتحدياتها والقيم الناتجة عنها، وحددت مجموعة من قيم المجتمع الإسلامي التي يمكن أن تسهم في مواجهتها، وتلك القيم هي الصدق، العفة، الحياء، الوفاء، والوسطية. ثم استعرضت دور المرأة في المجتمع الإسلامي عامة، ودورها في تفعيل كل قيمة من القيم السابقة كل على حده.
It has become necessary to awaken specialists in Islamic education to research the preparation and rehabilitation of a Muslim who is capable, God willing, through the values of his Islamic society, to face the challenges of the sweeping advance of globalization In a modest attempt, the researcher tried in the current study to present a concept of globalization, and I found out Through it, many definitions and interpretations of globalization lack the concept, and its results revolve around trying to impose liberal political, social and economic values on developing societies, The researcher also presented a concept of values centered on being actions stemming from beliefs that push individuals to move For certain behavior in social situations, and the differences of those values from one individual to another and from one society to another are due to the composition and attitudes of each individual... And I moved on to present the challenges resulting from globalization, and focused on the economic and social challenges on the one hand; which is summarized in the division of world societies into rich and poor (class), and cases of inequality, unemployment, poverty, framing social behavior, and the exclusion of ethical aspects in economic behavior, The result of these challenges is the dissemination of a set of social and economic values that seek to formulate a system of universal values that constitute customs and traditions that are completely contrary to our Islamic values, entrenching lust for gain and tendencies to blind imitation, adoration of appearances, extravagance, surrender to desires and social injustice, and upholding the value of consumption, waste and selfishness. As for the cultural and educational challenges of globalization, they are represented in promoting the philosophy of the utilitarian capitalist Western system, alienating the Muslim person and isolating him from his Islamic issues and concerns, spreading a culture of violence, and spreading a distinctive quality of American material and moral culture to obliterate the cultural identity of the Islamic nation, such as the spread of American fashion, restaurants, foods, and products in many countries. Islamic. Then the researcher presented the position of Islamic education towards globalization, its challenges and the values resulting from it, and identified a set of values of the Islamic society that can contribute to confronting it, and those values are honesty, chastity, modesty, loyalty, and moderation.
|
