| LEADER |
02965nam a2200229 4500 |
| 001 |
2147009 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 431492
|a البيومي، سعد رياض محمد
|e مؤلف
|g El Biomy, Saad Riad Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a الإنترنت والأطفال:
|b الفوائد والحقوق والحماية
|
| 246 |
|
|
|a Internet and Children:
|b Benefits, Rights and Protection
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 10
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشفت الورقة البحثية عن الإنترنت والأطفال. يواجه الطفل العربي تحديات حقيقية تؤثر على نمط حياته ومستقبله؛ فالاختراعات التقنية الجديدة خاصة المرتبطة بالمعلومات والاتصالات لها تأثيرات بعيدة المدى على التربية وطرق التفكير وأنماط التعلم. وأشارت إلى مواقع الأطفال باللغة العربية في الإنترنت والتي تقسم إلى ثلاثة أقسام ترفيهية، وتربوية تعليمية، ودينية. وتطرقت إلى كيفية حماية الأطفال من خطورة هذه الثورة التكنولوجية من خلال وضع تدريب الأطفال منذ الصغر على الثقة بالنفس والقدرة على مراقبتهم لذاتهم وضبط الذات والوجدان حتى يكون لدى الطفل القدرة على رفض السيء والحكم والتميز بين الضار والنافع. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة أن تهتم جميع الهيئات المعنية التعليم والثقافة والإعلام وغيرها في تقنين هذه الوسائل وضبطها ووضع الضوابط والرقابة عليها وتفعيل العلم والمعرفة والمناهج من خلالها؛ حتى نشعر الطفل ونعوده على أن الأنترنت ليس فقط لمطيعة الوقت والألعاب والحديث غير المفيد بل أحيانا يكون ضار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a شبكات الإنترنت
|a مواقع الأطفال
|a الطفل العربي
|a التفكك الأسري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|l 022
|m ع22
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-022-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1396682
|d 1396682
|
