| LEADER |
03321nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2147404 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a المروعي، عصام أحمد عبدالله
|g Almarwi, Essam Ahmed Abdullah
|e مؤلف
|9 486452
|
| 245 |
|
|
|a دراسة مقارنة لبعض الأملاح المعدنية لدى متسابقي جري المسافات الطويلة وسباحي المسافات الطويلة وعلاقتها بالحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملكة أروى
|c 2016
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى التعرف على نسبة التغير في مستوى تركيز بعض الأملاح المعدنية (الكالسيوم - الفوسفور - الماغنسيوم) في الدم قبل وبعد أداء المجهود البدني لدى كل من متسابقي جرى المسافات الطويلة وسباحي المسافات الطويلة. وأيضا التعرف على تأثير اختلاف الوسط الذي يمارس فيه كل من متسابقي الجري والسباحة للمسافات بين الأملاح المعدنية في الدم قبل المجهود وبعده ثم التعرف على العلاقة بين الأملاح المعدنية والحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين في الدم لدى متسابقي الجري والسباحة لمسافة طويلة. تم اختيار عينة البحث عمديا من لاعبين متسابقي جرى المسافات الطويلة وسباحي المسافات الطويلة، يتم سحب عينة الدم قبل المجهود لدى عينة البحث ثم بعد المجهود (الأداء على الدراجة الأرجوميتر). وقد أسفرت النتائج عن انخفاض الماغنسيوم لدى متسابقي الجري عن سباحي المسافات الطويلة قبل المجهود وزيادة تركيز كلا من الكالسيوم والفوسفور لدى عينة البحث بعد المجهود عنه قبل المجهود. كما أظهرت النتائج وجود علاقة بين الماغنسيوم والحد الأقصى لاستهلاك الأكسجين لدى كل من متسابقي الجري وسباحي المسافات الطويلة وقد أوصى الباحث بضرورة الاهتمام بتناول الماغنسيوم إما في الشراب أو في الوجبات الغذائية أو بتناوله كحبوب وذلك لتعويض الفاقد أثناء المجهود لفترات طويلة.
|
| 653 |
|
|
|a الأملاح المعدنية
|a القدرات البدنية
|a استهلاك الأكسجين
|a المسافات الطويلة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Queen Arwa University journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ malikaẗ Arwá
|l 017
|m ع17
|o 2473
|s مجلة جامعة الملكة أروى
|v 000
|x 2226-5759
|
| 856 |
|
|
|u 2473-000-017-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1397059
|d 1397059
|
