| LEADER |
05042nam a2200265 4500 |
| 001 |
2147412 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-017-032-020
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 738908
|a بو الصوف، نجلاء
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a هل يمكن التنبؤ بمخاطرة المراهقين؟:
|b دراسة في القدرة التنبؤية للسلوك العدواني في تحديد درجة سلوكات المخاطرة / الخطيرة لدى المراهق الجزائري
|
| 246 |
|
|
|a Can Adolescent Risk be Predicted?:
|b A Study on the Predictive Value of Aggressive Behavior as a Determinant for Risk Taking/Risky Behavior among Algerian Adolescents
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2023
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 475 - 506
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى البحث في وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين السلوك العدواني وسلوكات المخاطرة/ الخطيرة لدى المراهق، والقدرة التنبؤية لدرجة السلوك العدواني في تحديد درجة سلوكات المخاطرة/ الخطيرة لدى عينة الدراسة، بالإضافة إلى البحث في الفروق في درجة سلوكات المخاطرة/ الخطيرة وفقا لمتغير الجنس. ومن أجل تحقيق هذه الأهداف تم الاعتماد على المنهج الوصفي ذلك بتطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس السلوك العدواني والعدائي للمراهقين لآمال باظة (نسخة مقننة على البيئة الجزائرية)، واستبيان يقيس درجة سلوكات المخاطرة/ الخطيرة لدى المراهقين (من إعداد الباحثين) على عينة كلية (تتضمن العينة الاستطلاعية وعينة الدراسة الأساسية) من المراهقين قوامها (169) مفردة من مدينة ميلة- الجزائر. وتوصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة قوية ذات دلالة إحصائية بين السلوك العدواني وسلوكيات المخاطرة/ الخطيرة، ووجود قدرة تنبؤية قوية ذات دلالة إحصائية لدرجة السلوك العدواني في تحديد درجة سلوكات المخاطرة/ الخطيرة لدى المراهق، مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة سلوكات المخاطرة/ الخطيرة تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور.
|b The current study aimed to investigate the existence of a statistically significant relationship between aggressive behavior and risk-taking/risky behaviors in adolescents, and the predictive value of aggressive behavior degree in determining risk-taking/risky behaviors degree among the study sample, in addition to investigating the differences in risk-taking/risky behaviors degree in light of the gender variable. In order to achieve these goals, the descriptive approach was relied on by applying the study tools represented by the scale of aggressive and hostile behavior for adolescents by Amal Baza (a codified version on the Algerian environment), and the risk-taking/risky behaviors inventory among adolescents (designed and codified by the researchers) on a total sample (consistedof the pilot and main sample) of (169) adolescents from Mila-Algeria. The study concluded that there is a statistically significant strong positive correlation between aggressive behavior and risk-taking/risky behaviors, and the presence of a strong predictive value with statistical significance of aggressive behavior in determining the degree of adolescent involvement in risk-taking/risky behaviors, with the existence of a statistically significant differences in risk-taking/risky behaviors degree due to the gender variable attributed to males.
|
| 653 |
|
|
|a السلوكيات العدوانية
|a مرحلة المراهقة
|a التعلم الاجتماعي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a القدرة التنبؤية
|a السلوك العدواني
|a سلوكات المخاطرة / الخطيرة
|a المراهقين
|b Predictive Value
|b Aggressive Behavior
|b Risktaking / Risky Behaviors
|b Adolescents
|
| 700 |
|
|
|9 434227
|a سعادو، أسماء
|e م. مشارك
|q Saadou, Asma
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 032
|m مج17, ع32
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 017
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-017-032-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1397068
|d 1397068
|
