ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية التخيل الموجة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استراتيجية التخيل الموجة في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Wave Imagination Strategy in Learning some Basic Football Skills for Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسين، حسين كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussain, Hussain Kazem
مؤلفين آخرين: حسون، رامي عبدالأمير (م. مشارك) , عبدالرسول، مازن جليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 434 - 450
DOI: 10.33984/0904-016-002-027
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1397171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كرة القدم | المهارات الفنية | التربية الرياضية | التخيلات الموجهة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير استراتيجية | التخيل الموجة | المهارات الأساسية | كرة القدم | Effect of Strategy | Wave Imagination | Basic Skills | Soccer
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: من خلال اطلاع الباحثون على بعض النماذج الاستراتيجيات والطرق والأساليب وجد أن استراتيجية التخيل الموجة تتكون من عدة خطوات فالمتعلم سيستقبل المعلومات والمعارف بشكل نشط وفعال وجعله المحور الرئيسي في العملية التعليمية بعدما كان المدرس هو المحور الرئيسي الذي يحمل على عاتقه جميع الأدوار الخاصة بعملية التعليم التي تجعل المتعلم سلبيا يأخذ دور المتلقي فقط ومن هنا تبرز أهمية البحث والحاجة إليه في استخدام هذه الاستراتيجية في التفكير الإيجابي وتطوير بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب لما تتضمنه من خطوات تعليمية مهمة إضافة إلى استخدام الوسائل التعليمية المختلفة التي تساعد على نقل المعلومات بشكل أكثر وضوحاً وهذا ما دعا الباحثون إلى القيام ببحث تجريبي إسهاما منه في تطوير العملية التعليمية وأثرة بإيجاد وسائل فاعلة تؤدي إلى إثارة عقل الطلبة، مما يساعد على سهولة اكتساب المعلومات وتخزينها واسترجاعها بشكل أسرع. ويهدف البحث إلى: 1- إعداد مقياس التفكير الإيجابي لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة كربلاء 2 إعداد وحدات تعليمية باستخدام استراتيجية التخيل الموجة في التفكير الإيجابي لتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب

By examining some models, strategies, methods and methods, the researchers found that the wave imagination strategy consists of several steps. The learner will actively and effectively receive information and knowledge and make it the main axis in the educational process after the teacher was the main axis that bears all the roles of the education process that makes the learner Negatively takes the role of the recipient only, hence the importance of research and the need for it to use this strategy in positive thinking and develop some basic skills in football for students because it includes important educational steps in addition to the use of various educational means that help to transfer information more clearly and this is what the researchers called To carry out experimental research in order to contribute to the development of the educational process and its impact on finding effective means that stimulate the students' minds, which helps to facilitate the acquisition, storage and retrieval of information faster. The research aims to: 1 - Preparing a positive thinking scale for students of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Karbala 2 - Preparing educational units using the imaginative strategy based on positive thinking to teach some basic football skills for students
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.