LEADER |
03438nam a2200217 4500 |
001 |
2147568 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b اليمن
|
100 |
|
|
|a الزعيتري، نبيل غالب حيدر
|e مؤلف
|9 738898
|
245 |
|
|
|a الدبلوماسية الوقائية بين النظرية والتطبيق
|
260 |
|
|
|b جامعة الملكة أروى
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 67 - 85
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e حللت المساهمة البحثية الدبلوماسية الوقائية بين النظرية والتطبيق. وبينت في المبحث الأول ماهية الدبلوماسية الوقائية وفيه مطلبان، عرض الأول مفهوم الدبلوماسية الوقائية، أهميتها كآلية للأمم المتحدة، إطار نشاط الدبلوماسية الوقائية. وأوضح المطلب الثاني دور الأمين العام والدبلوماسية الوقائية وفق ميثاق الأمم المتحدة، أهداف الدبلوماسية الوقائية (العمل على حفظ السلم مهما كان هشا، والمساعدة على تنفيذ الاتفاقيات التي يتوصل إليها صانعو السلم، الشروع أينما يندلع الصراع في حل القضايا التي أدت إلى نشوبه)، الدبلوماسية الوقائية والصعوبات التي تواجه نشاط الأمين العام. وركز المبحث الثاني على الدبلوماسية الوقائية بعد نهاية الحرب الباردة وفيه مطلبان (الأول التطبيقات الفعلية للدبلوماسية الوقائية، الثاني الدبلوماسية الوقائية ذات النتائج الملزمة وفيه (التحكيم الدولي، القضاء الدولي). واختتمت المساهمة البحثية بأهم النتائج، تحليل الصراعات وتحديد الأسباب الرئيسية لها يوفر القدرة على بناء رؤى وتصورات وبالتالي وضع استراتيجيات فاعلة تساهم في المنع الوقائي للصراعات، لذا لابد من معالجة مهددات الأمن الرئيسية المتمثلة في شح الموارد الاقتصادية والانقسامات الدينية والمذهبية والتسلط السياسي. وأكدت التوصيات على الأخذ بالاعتبار النزاعات الدولية الجديدة والنزاعات داخل الدولة الواحدة التي تشكل أحد أهم التهديدات الحقيقية للسلم والأمن الإقليمي والدولي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a النزاعات الدولية
|a الدبلوماسية الوقائية
|a الأمم المتحدة
|a الوسائل السلمية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|e Queen Arwa University journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ malikaẗ Arwá
|l 023
|m ع23
|o 2473
|s مجلة جامعة الملكة أروى
|v 000
|x 2226-5759
|
856 |
|
|
|u 2473-000-023-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1397212
|d 1397212
|