| LEADER |
04364nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2147862 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، خالد بن الحميدي هدمول
|g Alenezi, Khaled Alhemidi Hedmol
|e مؤلف
|9 148246
|
| 245 |
|
|
|a الدور الوسيط للأمل في العلاقة بين أساليب المواجهة وبين القلق المصاحب لجائحة "كوفيد-19" لدى طلبة المدارس الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Mediating Role of Hope in the Relationship between Coping Styles and Covid-19 Anxiety among Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 260 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من الدور الوسيط للأمل في العلاقة بين أساليب المواجهة وبين القلق المصاحب لجائحة (كوفيد - 19)، والكشف عن القدرة التنبؤية لأساليب المواجهة والأمل بالقلق المصاحب لجائحة (كوفيد - 19)، تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (363) طالبا من طلبة مدارس المرحلة الثانوية من الجنسين بمدينة عرعر، وبلغ عدد الذكور (167) طالبا، وعدد الإناث (196) طالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة؛ تم تطبيق مقاييس: الأمل، وأساليب المواجهة، والقلق المصاحب لجائحة (كوفيد - 19)، وتم تحليل البيانات من خلال استخدام تحليلي: الانحدار البسيط، وتحليل المسار. وأشارت النتائج إلى أنه يمكن التنبؤ بالقلق المصاحب لجائحة (كوفيد - 19) من أساليب المواجهة، ويمكن التنبؤ بالأمل من خلال أساليب المواجهة، ويمكن التنبؤ بالقلق المصاحب لجائحة (كوفيد - 19) من خلال الأمل، كما كشفت النتائج إلى أن الأمل يعتبر متغيراً وسيطاً جزئياً في العلاقة بين أساليب المواجهة وبين القلق، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: تدريب الطلاب على استخدام أساليب المواجهة في ضوء تأثير الأمل لخفض أعراض القلق المصاحب للأزمات.
|b The current study aimed to identify the predictability of coping styles and hoping with Covid-19 anxiety and investigate the mediating role of hope in the relationship between coping strategies and anxiety. The study sample consisted of (363) students, divided into (167) male and (196) female. Three scales were used; coping styles, hope, Covid-19 anxiety questionnaires were used as instruments. Data analysis were done by simple regression test and path analysis. The results indicated the predictability of coping styles by anxiety, the predictability coping styles by hope, the predictability of hope by anxiety. Lastly, the result asserted the partial mediating role of hope in the relationship between coping styles and anxiety. The study concluded with a set of recommendations, the most important of which are: Training students to use coping styles in light of the effect of hope to reduce the symptoms of anxiety associated with crises.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات المواجهة
|a اضطرابات القلق
|a جائحة كورونا "كوفيد-19"
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a الأمل
|a أساليب المواجهة
|a القلق المصاحب لجائحة (كوفيد-19)
|b Hope
|b Coping Styles
|b Covid-19 Anxiety
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 010
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 031
|x 2410-2946
|
| 856 |
|
|
|u 1443-031-004-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1397498
|d 1397498
|
