ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير الإنفاق العمومي على الناتج المحلي الإجمالي في الجزائر: دراسة قياسية باستعمال نموذج الانحدار الذاتي VAR للفترة "1986-2021"

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Public Expenditure on Gross Domestic Product in Algeria: Econometrics Study Using VAR Model for the Time Period 1986-2021
المصدر: مجلة البحوث الاقتصادية والمالية
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: شيبان، سمير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chibane, Samir
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 523 - 538
DOI: 10.37164/2056-010-001-024
ISSN: 2352-9822
رقم MD: 1398631
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفاق العمومي | الناتج المحلي الإجمالي | النموذج القياسي | منهجية VAR | Public Expenditure | Gross Domestic Product | The Econometric Model | VAR Methodology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة التوازنية بين الأثر الناجم عن تغيرات الإنفاق العمومي على الناتج المحلي الإجمالي في الاقتصاد الجزائري خلال الفترة (1986-2021) وذلك من خلال استعمال نموذج | الانحدار الذاتي VAR في الدراسة، وقد توصلت نتائج الدراسة القياسية إلى وجود علاقة طردية بين الناتج المحلي الإجمالي والإنفاق العمومي في الجزائر، وهذا ما يوافق النظرية الاقتصادية الكلية. كما أنه توجد علاقة سببية ثنائية الاتجاه بين المتغيرين في الأجل القصير وذلك حسب اختبار العلاقة السببية لجرانجر.

The purpose of this study was to utilize the VAR autoregressive model to analyze the equilibrium relationship between the impact of in public expenditure changes on the gross domestic product in the Algerian economy over the period 1986–2021. According to the econometric study's findings, Algeria's gross domestic product and public spending have a direct relationship, as predicted by macroeconomic theory. Additionally, Granger's causal relationship test revealed a short-term two-way causal relationship between the two variables of the study.

ISSN: 2352-9822