ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المحبة عند الخرقاني

المصدر: مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية
الناشر: جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أحمد، نجاة سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج33, ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 899 - 954
ISSN: 2536-9555
رقم MD: 1399326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصوف | المحبة | الزهد | المعرفة | الفناء
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02655nam a22002297a 4500
001 2149739
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 649345  |a أحمد، نجاة سعد  |e مؤلف  |q Ahmed, Najah Saad 
245 |a المحبة عند الخرقاني 
260 |b جامعة القاهرة - فرع الخرطوم - كلية الآداب  |c 2022 
300 |a 899 - 954 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لا يزال التصوف- بوصفه جانبا مهما من جوانب الفلسفة الإسلامية نما وتطور على مر الزمن- بحاجة إلى تضافر جهود الباحثين والمتخصصين تبينا لحقائقه وأسراره بما انطوى عليه من قضايا؛ ومن ثم جاءت هذه الدراسة للكشف عن معنى المحبة وما ارتبط به من مسائل عند الخرقاني، وقد انتهت الدراسة إلى أهمية المحبة عند الخرقاني كركيزة أساسية أقام عليها تجربته الصوفية منذ البدء، وهي تقوده بالضرورة إلى توكيد التوحيد. كما تبدت أهمية الفناء عند الخرقاني حين جعله ضرورة لكمال المحبة، وعلامة من علامات المحبين، لكنه رغم ذلك وسيلة وليس غاية في ذاته، وقد توثقت الصلة عنده بين المحبة من جهة والفناء والمعرفة من جهة ثانية في علاقة ثلاثية متداخلة فالعارف بالله هو من احترق بنار شوقه حتى صار كالرماد، فهبت ريح المحبة عليه فسمع وذاق وعرف. وقد انتهجت في هذه الدراسة المنهج التحليلي المقارن. 
653 |a الفلسفة الإسلامية  |a التصوف الإسلامي  |a الخرقاني، علي بن جعفر البسطامي، ت. 425 هـ. 
692 |a التصوف  |a المحبة  |a الزهد  |a المعرفة  |a الفناء 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 025  |f Wadī Al-Nīl Lil Dirāsāt wa Al-Buẖūṯ Al-Insāniyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ wa Al-Tarbawiyyaẗ  |l 033  |m مج33, ع33  |o 2370  |s مجلة وادي النيل للدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية والتربوية  |v 033  |x 2536-9555 
856 |u 2370-033-033-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1399326  |d 1399326 

عناصر مشابهة