| LEADER |
03356nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2149792 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-022-046-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 739856
|a حميد، زهراء سامي
|e مؤلف
|g Hameed, Zahraa Sami
|
| 245 |
|
|
|a نظرية أفعال الكلام وحضورها في الصحيفة الرضوية
|
| 246 |
|
|
|a Speech Act Theory and Her Presence in the Al-Saheefa Al-Rezawia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2023
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 95 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى بيان الأفعال الكلامية في أدعية الإمام الرضا (عليه السلام) في الصحيفة الرضوية، إذ بها نمت التداولية وتطورت وظهرت للوجود، إذ قام أوستين بإظهارها في الدرس التداولي ثم جاء بعده تلميذه سيرل وأخذ فكره أستاذه وطورها وأضاف إليها بعض المفاهيم التي جعلتها أكثر نضجاً، واقتصر التطبيق في هذا البحث على الأفعال الإنجازية عند سيرل حيث قسمها إلى أفعال إنجازية مباشرة وأفعال إنجازية غير مباشرة، وقد بين البحث أن أدعية الإمام الرضا (عليه السلام) احتوت على الكثير من هذه الأفعال الإنجازية واقتصرنا في هذه الدراسة على البعض منها حتى لا تطول الدراسة ويتشعب المجال.
|b This study strives for illustrating the speech acts in the supplications of Imam Reza, peace be upon him, in the Al- Saheefa Al- Rezawia, through which the pragmatic took place, evolved and came into existence, as Austin revealed it in the pragmatic lesson, then his student searle came after him and took his teacher’s idea and added to it some concepts that made it more mature, and the application in this research was limited to the performative acts when searle divided them into direct performative acts and indirect performative acts and this research illustrated that the supplications of Imam Reza, peace be upon him, it contained a lot of thses performative acts and in this study, we limited ourselves to some of them, so as not to lengthen the discussion and diverge the field.
|
| 653 |
|
|
|a اللسانيات التداولية
|a الأفعال الكلامية
|a الأفعال غير اللفظية
|a الصحيفة الرضوية
|
| 692 |
|
|
|a التداولية
|a نظرية أفعال الكلام
|a الأفعال الإنجازية المباشرة وغير المباشرة
|a أوستين
|a سيرل
|b Pragmatics
|b Speech Act Theory
|b Direct and Indirect Performative Acts
|b Austin
|b Searle
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 046
|m مج22, ع46
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 022
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-022-046-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1399384
|d 1399384
|
