مستوى تمكن طلبة الدراسات العليا في قسم المناهج والتدريس من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Mastery of Graduate Students in the Department of Curriculum and Instruction of Academic Writing Skills from the Point of View of Faculty Members at Al Al-Bayt University |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفقهاء، وائل رجب عايد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السليتي، فراس محمود مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 1399411 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
102
| LEADER | 01876nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562565 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 739872 |a الفقهاء، وائل رجب عايد |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى تمكن طلبة الدراسات العليا في قسم المناهج والتدريس من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة آل البيت | ||
| 246 | |a The Level of Mastery of Graduate Students in the Department of Curriculum and Instruction of Academic Writing Skills from the Point of View of Faculty Members at Al Al-Bayt University | ||
| 260 | |a المفرق |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 80 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1411 | ||
| 653 | |a المهارات اللغوية |a الكتابة الأكاديمية |a البحوث العلمية |a طلبة الدراسات العليا |a الجامعات الأردنية | ||
| 700 | |a السليتي، فراس محمود مصطفى |g Al-Sleiti, Firas Mahmoud Mustafa |e مشرف |9 121146 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1411-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1399411 |d 1399411 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوي ممارسة رؤساء الأقسام لأدوارهم الإدارية والأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم والدراسات الإنسانية في جامعة شقراء
بواسطة: العبدالمنعم، فهد بن محمد بن فريح منشور: (2012) -
واقع تطبيق متطلبات الإدارة بالتجوال لدى القيادات الأكاديمية في كلية التربية الضالع جامعة عدن من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: المالكي، حسان علي ناصر علي منشور: (2018) -
مستوى تمكن طلبة شعبة المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من مهارات الكتابة الأكاديمية من وجهة نظر أعضاء هيئة تدريسهم
بواسطة: البلادي، عزيزة عوض نخيلان منشور: (2021) -
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس لمهارات التفكير الإبداعي والناقد من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا في جامعة عمان العربية
بواسطة: الشبلي، سوسن محمد مصطفى منشور: (2021) -
آليات مقترحة لقبول طلبة الدراسات العليا في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية الأردنية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (2021)
