| LEADER |
03166nam a2200241 4500 |
| 001 |
2149976 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 428721
|a الموسوي، زكي فليح حسن
|e مؤلف
|g Al-Mousawi, Zaki Falih Hassan
|
| 245 |
|
|
|a الأثر النحوي في التوجيه الدلالي في "خزانة الأدب ولب لباب لسان العرب" لعبدالقادر بن عمر البغدادي "ت. 1093 هـ.":
|b دلالة الحرف أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a The Grammatical Effect on the Semantic Guidance in the " Khizana Aladab and the Luab Lebab Lisan Al Arab by Abdul Qadir ibn Omar Al-Baghdadi "1093 AH.":
|b The Significance of the Letter as a Model
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2023
|g أغسطس
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 1270 - 1290
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول هذا البحث الحرف من حيث معناه وعمله النحوي وآراء النحويين في ذلك، ووجهة النظر الدلالية عند عبد القادر بن عمر البغدادي (ت1093ه)، في كتابه (خزانة الأدب ولب لباب لسان العرب)، الذي شرح فيه شواهد الرضي على كافية ابن الحاجب، حيث يبين فيه الباحث آراء البغدادي الدلالية في معرفة مراد الشاعر في الشاهد النحوي، وبيان معناه، واستحضار دلالة الحرف الوارد فيه ومطابقتها لآراء العلماء الذين سبقوه في شروحاتهم للشواهد الشعرية، أو مخالفته لهم.
|b This research deals with the letter in terms of its meaning, its grammatical work, the opinions of grammarians in that, and the semantic point of view of Abdul Qadir bin Omar Al-Baghdadi (1093AH), in his book (Khizana Aladab and the Luab Lebab Lisan Al Arab), in which he explained the evidence of Al-Radi on Ibn Al-Hajib’s Khefaiat. The researcher shows the semantic opinions of Al-Baghdadi in knowing the meaning of the poet in the grammatical witness, clarifying its meaning, and evoking the significance of the letter contained in it and its conformity with the opinions of the scholars who preceded him in their explanations of poetic evidence, or his contradiction with them.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الشواهد اللغوية
|a البغدادي، عبدالقادر بن عمر، ت. 1093 هـ.
|a العلوم الدلالية
|
| 692 |
|
|
|a دلالة الحرف
|a الأثر النحوي
|a البغدادي
|a المعنى
|a الدلالة
|b Letter Indication
|b Grammatical Effect
|b Al-Baghdadi
|b Meaning
|b Significance
|
| 700 |
|
|
|9 739978
|a شنيار، كفاح حاجم
|e م. مشارك
|g Shinyar, Kifah Hajem
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 053
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج5, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 005
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-005-988-053.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1399601
|d 1399601
|
