ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائ...>مارك

فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التفكير الناقد في خفض إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين بدولة الكويت

المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العازمي، مناحي فلاح فهد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العجمي، محمد سعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 245 - 295
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1399745
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التفكير الناقد | إدمان وسائل التواصل الاجتماعي | الصحة النفسية | طلبة الجامعات | دولة الكويت
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03162nam a22002297a 4500
001 2150092
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 137689  |a العازمي، مناحي فلاح فهد  |e مؤلف  |q Alazmi, Manahi Falah Fahd 
245 |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التفكير الناقد في خفض إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين بدولة الكويت 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2021  |g أكتوبر 
300 |a 245 - 295 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التفكير الناقد في خفض إدمان وسائل التواصل الاجتماعي لدى الطلبة الجامعيين بدولة الكويت. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن إدمان وسائل التواصل الاجتماعي، والتفكير الناقد. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي بإستخدام مجموعة واحدة مع قياس قبلي وبعدي وتتبعي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس إدمان الإنترنت المعدل لوسائل التواصل الاجتماعي، والبرنامج التدريبي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (37) طالب وطالبة من الطلبة الجامعيين في دولة الكويت خلال العام الدراسي (2018-2019). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات الطلبة المشاركين في التطبيقين البعدي والتتبعي لمقياس إدمان وسائل التواصل الاجتماعي كدرجة إجمالية وكأبعاد فرعية. وأوصى البحث بتعميم تطبيق البرنامج المقترح المقدم في البحث الحالي على جميع الطلبة الجامعيين في دولة الكويت لترشيد استخدام وسائل التواصل الاجتماعي وتقليص مستويات الإدمان عليها لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التفكير الناقد  |a إدمان وسائل التواصل الاجتماعي  |a الصحة النفسية  |a طلبة الجامعات  |a دولة الكويت 
700 |a العجمي، محمد سعود  |g Alajmi, Mohammad Soud  |e م. مشارك  |9 141641 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 032  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج13, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 013  |x 2090-7885 
856 |u 2232-013-004-032.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1399745  |d 1399745 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.