ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحليل المكاني لتقييم استعمالات الأرض الخدمية ضمن التصميم الأساس لمدينة الناصرية

العنوان بلغة أخرى: Spatial Analysis to Assess the Service Land Uses with in the Basic Design of the City of Nasiriyah
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: السهلاني، تحسين جاسم شنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطير، سجى خير الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1845 - 1868
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1399776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل المكاني | لتقييم استعمالات الأرض | التصميم الأساس | Spatial Analysis | Land Use Assessment | Basic Design
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 04506nam a2200241 4500
001 2150113
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a السهلاني، تحسين جاسم شنان  |g Shannan, Tahseen Jassim  |e مؤلف  |9 358689 
245 |a التحليل المكاني لتقييم استعمالات الأرض الخدمية ضمن التصميم الأساس لمدينة الناصرية 
246 |a Spatial Analysis to Assess the Service Land Uses with in the Basic Design of the City of Nasiriyah 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |g أغسطس  |m 1445 
300 |a 1845 - 1868 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تشكل تقنيات التحليل المكاني (Spatial analysis) أو ما يسمى بالإحصائيات المكانية (Spatial statistics) من أهم المهام التي تقوم نظم المعلومات الجغرافية، إذ تبنى على أساس معالجة مجموعة من الطبقات وتمثل العوامل المحددة أو الموجبة وفي دراسات أخرى تدعى بالعوامل المؤثرة في مخرجات النمذجة، فمن خلالها يتم معالجة كل طبقة على أنه عنصر ينتمي أو لا ينتمي إلى العناصر الأخرى ومدى تحقيق الشروط بنسب مئوية وتمثل الأماكن التي تحقق الشروط بنسب عالية هي الأنسب من أجل إقامة التوسعات المساحية الجديدة عليها أو بما يسمى بالأماكن الملاءمة لتوزيع استعمالات الأرض الحضرية في هذا البحث، ويحتوي التحليل المكاني مختلف التقنيات التي ما يزال الكثير منها في مراح تطوره المبكرة، وإن هذه التقنيات يمكن توظيفها لخدمة أصحاب القرار والدراسات المختصة بذلك، ويمكن استعمال الأنموذج المكاني المقترح كأساس لتقييم استعمالات الأرض الحضرية في المدينة وإعطاء البدائل من خلال منهجية مدروسة التي تبين لنا مدى الفائدة من إقامة التوسع مساحي من عدمه، سوف نتعرض إلى بعض من أدوات ضمن بيئة نظم المعلومات الجغرافية في (tool box)، ويكون ذلك وفق اختيار بعض المعايير التي تتلاءم مع دراستنا في منطقة الدراسة.  |b Spatial analysis techniques or the so-called spatial statistics constitute one of the most important tasks that GIS performs, as it is built on the basis of processing a group of layers and represents the determinant or positive factors. During which each layer is treated as an element that belongs or does not belong to the other elements and the extent to which the conditions are met in percentages, and the places that fulfill the conditions in high percentages are the most appropriate for the establishment of new spatial expansions on them or the so-called suitable places for the distribution of urban land uses in this research, Spatial analysis contains various techniques, many of which are still in their early stages of development, and these techniques can be employed to serve decision makers and relevant studies. Whether or not to establish a cadastral expansion, we will be exposed to some of the tools within the geographic information systems environment in the (tool box), and this will be according to the selection of some criteria that are compatible with our studies in the study area. 
653 |a نظم المعلومات الجغرافية  |a الأراضي الخدمية  |a الاستعمالات الحضرية  |a مدينة الناصرية 
692 |a التحليل المكاني  |a لتقييم استعمالات الأرض  |a التصميم الأساس  |b Spatial Analysis  |b Land Use Assessment  |b Basic Design 
700 |9 537797  |a مطير، سجى خير الدين  |e م. مشارك  |g Mutair, Sajja Khairuddin 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 079  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 988  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-988-079.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1399776  |d 1399776