ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دلالة تكرار الصوت في النص الشعري مختارات من شعر ابي ذؤيب الهذلي

العنوان بلغة أخرى: The British Role in the Preparations for Operation Desert Shield from August 2, 1990 to January 15, 1991
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: صالح، نادية سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saleh, Nadia Salem
مؤلفين آخرين: جاسم، إيمان علاوي خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 2268 - 2287
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1399917
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دلالة التكرار للصوت | نص شعري | شعر أبي ذؤيب الهذلي | Significance of Sound Repetition | Poetic Text | Abu Dhu'ib Al-Hudhali's Poetry
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 04435nam a2200241 4500
001 2150225
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 740204  |a صالح، نادية سالم  |e مؤلف  |g Saleh, Nadia Salem 
245 |a دلالة تكرار الصوت في النص الشعري مختارات من شعر ابي ذؤيب الهذلي 
246 |a The British Role in the Preparations for Operation Desert Shield from August 2, 1990 to January 15, 1991 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2023  |g أغسطس  |m 1445 
300 |a 2268 - 2287 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a دلالة تكرار الصوت في النص الشعري مختارات من شعر أبي ذؤيب الهذلي، دراسة ترتكز على تكرار صوت معين أكثر من غيره حيث يستعمل تكرار الصوت في الشعر على أنه أحد الفنون الشعرية التي يستعملها الشعراء لتحقيق تأثيرات معينة وإبراز بعض الأفكار والمشاعر أكثر من غيرها كالحزن والفرح والغضب واليأس وغيرها مما يسهم في التواصل الفكري بين الشاعر والقارئ واستثارة ذهن القارئ على اختلاف الأزمنة والأمكنة ليعيش حالة مخصوصة وبيان مدى التأثر بالنص الشعري، وبالتالي تتوضح الرسالة التي يرغب الشاعر في التعبير عنها، جاء البحث في دراستنا على المنهج الوصفي التحليلي، إذ قسم لمبحثين يتجلى قبلهما مقدمة وتمهيد عن التكرار، ومن ثم المبحث الأول الذي يتحدث عن علم الأصوات ودلالة الأصوات المكررة ومخارج الحروف وصفاتها، أما المبحث الثاني فقد كان تطبيقات صوتية على بعض إشعار أبو ذؤيب الهذلي، تنطلق الدراسة من تساؤل يخص تكرار الصوت في بنية الكلمة نفسها هل هو مجرد حشو؟ أم هناك قصدية من هذا الأسلوب، ويهدف البحث إلى وجود دلالة بين الأصوات المكررة ومعاني مخصوصة أكثر من غيرها، كما جاء التكرار عند الشاعر أداة تعبيرية جمالية تخدم الموضوع وتركز على معنى أو حالة أكثر من سواها.  |b The significance of the repetition of the voice in the poetic text Selections from the poetry of Abu Dhu'ib Al-Hudhali, a study based on the repetition of a certain voice more than others, where the repetition of the voice is used in poetry as one of the poetic methods that poets resort to achieve certain effects and highlight some ideas and feelings more than others, such as sadness, joy, anger, despair, and others, the research came in our study on the descriptive analytical approach, as it was divided into two sections preceded by an introduction and a preface to repetition, and then the first section, which talks about phonetics and the significance of repeated sounds and the exits of letters and their qualities, the second section was phonetic applications on some of the poems of Abu Dhu'ib Al-Hudhali, the study proceeds from a question regarding the repetition of sound in the structure of the word itself, is it just a filler? Or is there an intentionality of this method, and the aim of the research to the existence of significance between the repeated sounds and the meanings of the most special. 
653 |a اللغة العربية  |a علم الأصوات  |a النصوص الشعرية  |a تكرار الصوت 
692 |a دلالة التكرار للصوت  |a نص شعري  |a شعر أبي ذؤيب الهذلي  |b Significance of Sound Repetition  |b Poetic Text  |b Abu Dhu'ib Al-Hudhali's Poetry 
700 |a جاسم، إيمان علاوي خلف  |g Jasim, Eman Allawi Khalaf  |e م. مشارك  |9 740206 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 100  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 988  |m مج5, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 005  |x 2663-2284 
856 |u 2053-005-988-100.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1399917  |d 1399917 

عناصر مشابهة