ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تداولية الحوار بين النحويين: دراسة في ضوء نظرية الأفعال الكلامية

العنوان بلغة أخرى: Pragmatics of Dialogue among Grammarians According to Speech Act Theory
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: العوادي، أسعد خلف عبد جابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ياسين، علي كاظم عبد علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 872 - 897
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1399992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحوار | النحويون | التداولية | الأفعال الكلامية | Dialogue | Grammarians | Pragmatics | Speech Acts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث واحدا من أهم الأساليب التي اتبعها النحويون في مؤلفاتهم النحوية وهو أسلوب الحوار ودراسته دراسة تداولية في ضوء نظرية الأفعال الكلامية، وقد حاولنا رصد بعض الظواهر النحوية التي جاءت في محاورات النحويين، وبيان صلتها الوثيقة بنظرية الأفعال الكلامية، وقد ركز البحث على مفهوم هذه النظرية، ثم ذكر أهم أصنافها في الفكر اللساني الحديث، ومن ثم عرض لبعض النماذج التطبيقية من المحاورات النحوية التي تجلى فيها مفهوم الأفعال الكلامية، ثم انتهت الدراسة إلى مجموعة نتائج تضمنت أهم ما توصل إليه البحث.

This research deals with one of the most important methods used by the grammarians in their grammatical (or books) writings, which is the method of dialogue that is studied in a pragmatic study in the light of speech acts theory. The researcher tries to identify some of grammatical phenomena that are found in the dialogues of grammarians by identifying the close relation of such grammatical phenomena to the speech acts theory. This research focuses on the concept of this theory and mentions its important classifications in the modern linguistics. Then, it presents applied models of grammatical dialogues in which the concept of speech acts is included. This study concludes a set of results that include the most important findings of this research.

ISSN: 2663-2284