تطوير وحدة تعليمية في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي في ضوء البنية المعرفية للعيش المشترك وأثرها في تنمية مهارات الحياة والتفكير المستقبلي
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Instructional Unit in the National Education Textbook for 10th Grade in the Light of Cognitive Structure for Co- Existence and its Effect on Developing Future Thinking and Life Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكركي، عائدة عبدالله نجيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Karaki, Aydah Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الرفاعي، عبير محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 1400120 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
193
| LEADER | 01922nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1562735 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 548386 |a الكركي، عائدة عبدالله نجيب |e مؤلف |g Al-Karaki, Aydah Abdullah | ||
| 245 | |a تطوير وحدة تعليمية في كتاب التربية الوطنية والمدنية للصف العاشر الأساسي في ضوء البنية المعرفية للعيش المشترك وأثرها في تنمية مهارات الحياة والتفكير المستقبلي | ||
| 246 | |a Developing Instructional Unit in the National Education Textbook for 10th Grade in the Light of Cognitive Structure for Co- Existence and its Effect on Developing Future Thinking and Life Skills | ||
| 260 | |a إربد |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4809 | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a قيم السلام |a مهارات التفكير |a المهارات الحياتية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الرفاعي، عبير محمد |g Al-Refai, Abeer Mohammad |e مشرف |9 111558 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4809-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 1400120 |d 1400120 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل أنشطة كتاب التربية الوطنية الصف التاسع الأساسي في ضوء بعض المهارات الحياتية
بواسطة: الزين، ايمان منشور: (2022) -
أثر حوسبة وحدة الأسرة والشباب فى كتاب التربية الوطنية والمدنية فى تنمية مهارات المشاركة الإجتماعية والقيادة لدى طالبات الصف الثامن الأساسى وإتجاهاتهن نحوها
بواسطة: القرعان، رحمه خالد فارع منشور: (2015) -
تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف التاسع الأساسي في الأردن في ضوء مهارات الاقتصاد المعرفي
بواسطة: الجزازي، مي عبدالله عبدالرحمن منشور: (2022) -
أثر برنامج تعليمي مستند إلى المهارات الاجتماعية في اكتساب مهارات التواصل الاجتماعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مبحث التربية الوطنية والمدنية
بواسطة: الخوالدة، ناصر أحمد ضاعن منشور: (2020) -
تطوير منهاج التربية الوطنية و المدنية للصف التاسع الأساسي في ضوء مهارات التفكير ما وراء المعرفي و فحص أثره في التحصيل و القدرة على حل المشكلة
بواسطة: الهزايمة، عبدالنور فايز عوض منشور: (2009)
