ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات النخب الإعلامية الأكاد...>الوصف

اتجاهات النخب الإعلامية الأكاديمية نحو توظيف "الانفوجرافيك" في المضامين الإعلامية: دراسة ميدانية وصفية على عينة من النخب الأكاديمية

العنوان بلغة أخرى: Trends of Academic Media Elites towards Employing "Infographics" in Media Content: A Descriptive Field Study on a Sample of Academic Elites
المصدر: المجلة العربية للاعلام والاتصال
الناشر: الجمعية السعودية للاعلام والاتصال
المؤلف الرئيسي: دفع الله، رانية الخير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، غادة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: يونيو
الصفحات: 133 - 186
ISSN: 1658-8835
رقم MD: 1401229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاتجاهات التعليمية | مجال الإعلام | علم الجرافيك | المضامين الإعلامية | المؤسسات الأكاديمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
انفوجرافيك | صحافة بيانات | خرائط ذهنية | تفكير بصري | موشن جرافيكس | انفوجرافيك تعليمي | استراتيجية الانفوجرافيك | إعلام رقمي | Mind Maps | Visual Thinking | Motion Graphics | Educational Infographic | Infographic Strategy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى إرساء وتأسيس المواقف والاتجاهات العلمية الأكاديمية تجاه ما تسميه (إعلام الانفوجرافيك)، وإيلاء اهتمام أكبر بتوظيف الدراسات الأكاديمية في الممارسات الإعلامية عربيا، وباتجاه إعلام وصحافة البيانات على وجه التركيز كما يهدف للتعريف بتاريخ ومستقبل العلاقات الاندماجية والارتباطية بين علمي الانفوجرافيك وعلوم الاتصال الجماهيري، تأصيلا للتطورات والقفزات الكبيرة لهما في المستقبل، ومن ثم تقديم أطر وحدود علمية وعملية للدمج بين الانفوجرافيك والإعلام إضافة إلى رفد المكتبة الأكاديمية الإعلامية بدراسة منهجية تبين الأسس والمفاهيم وتفض الجدل في التداخلات بين المفاهيم والتطبيقات، في علوم علم الانفوجرافيك والإعلام. اعتمد البحث المنهج الوصفي، باستخدام أسلوب المسح وتوسلت الدراسة الميدانية للبحث العينات العمدية حين تقصى البحث اتجاهات (50) مبحوثا يندرجون تحت عينة النخبة حيث مثلوا نخبة أكاديمية تمثل أساتذة الإعلام والاتصال الجماهيري في الكليات والجامعات بدولة الإمارات العربية المتحدة. استخلص البحث اتجاهات بحثية نوعية عبر عينة الخبراء ومنها الاتجاه نحو تصنيف الانفوجرافيك ضمن علوم الجرافيك والتصميم الإيضاحي أكثر من انتمائه لعلوم الإعلام والاتصال الجماهيري بواقع تأييد (82%) من الأكاديميين ما بين الموافق، وشديد الموافقة، حيث أبرز البحث الاتجاه الأكاديمي بكون الانفوجرافيك لا يعدو أن يكون معالجة فنية إبداعية (محسن بصري) لهيكل الرسالة الإعلامية وليس لمعالجة المضمون وبناء المحتوى وفق المستطلعين الذين أجمعوا بنسبة 78% من الموافقة والموافقة بشدة على ذلك، بالرغم من اتفاق أفراد العينة بنسبة كبيرة بلغت 92% ما بين 68% وافقوا، و24% وافقوا بشدة في اتجاههم لتصنيف الانفوجرافيك في اندماجه مع المحتوى الإعلامي بكونه يؤسس لنمط مستحدث من اندماج المحتوى بالأطر التقنية، كما برزت اتجاهات إعلاء شأن الميديا الاجتماعية في طبيعتها ومنصاتها كمرتع ومنصة خصبة لانتشار وجماهيرية نماذج وتصميمات الانفوجرافيك عبر مختلف أنواع المضامين لاسيما الإعلانية والتسويقية، وذلك بقوة اتجاه بنسبة 76% من تأييد أفراد العينة.

The research aims to establish academic attitudes and trends towards what the research calls (Infographic media), and to pay greater attention to employ aca-demic studies in Arab media practices, and in a focus towards media and data journalism, as it aims to define the history and future of integrative and associative relations between scientific Infographics and mass communication sciences laying down and rooting for their evolutions and great leaps in the future, and then presenting scientific and practical frameworks and borders for integrating between Infographics & Media, in addition to providing the academic media library with a systematic study that shows the bases, concepts and resolves the controversy in the connections between concepts and applications in Infographics & media sciences. The research adopted the descriptive approach, using the survey method. The field study sought to search for intentional samples when the research investigated trends of (50) respondents who fall under the elite sample, as they represented an academic elite including media & mass communication staff in col-leges and universities in the United Arab Emirates The research extracted qualitative research trends through the sample of experts, including the trend towards classifying the Infographic within the sciences of graphics and illustration design more than its affiliation with the sciences of media & mass communication, with the support of (82%) of the academics, var-ying between “agree” and “strongly agree”. The research highlighted the aca-demic trend that the Infographic is nothing more than a creative artistic manipulation (Mohsen Basri) for the structure of the media message and not for the manipulation of content and content production, this is according to the respondents who agreed with 78% “ agree” and “strongly agree”, despite the wide agreement (92%) of the sample members between 68% “agree”, and 24 % “strongly agree” in their tendency to classify the Infographic in its integration with media content, as it establishes a new pattern of integrating content with technical frameworks; trends have also emerged to raise the status of social media in its nature and platforms as a breeding ground and a fertile platform for the spread and popularity of Infographic models and designs across various types of content, mainly advertising and marketing, with a strong trend of 76% of the respondents' support.
ISSN: 1658-8835

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.