دور الإيكوسينما في تشكيل تصورات طلاب الجامعات حول التغيرات المناخية: أفلام الخيال المناخي والوثائقيات والرسوم المتحركة نموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Climate Fiction Movies, Documentaries, and Animations "In Shaping University Students' Perceptions of Climate Change" |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للاعلام والاتصال |
| الناشر: | الجمعية السعودية للاعلام والاتصال |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، ريهام رفعت محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelaal, Reham Refaat Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 233 - 294 |
| ISSN: |
1658-8835 |
| رقم MD: | 1401268 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Ecocinema | Climate Fiction Movies | Documentaries | Animations | Climate Change | Students' Perceptions
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 04923nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2151277 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a عبدالعال، ريهام رفعت محمد |g Abdelaal, Reham Refaat Mohammed |e مؤلف |9 411713 | ||
| 245 | |a دور الإيكوسينما في تشكيل تصورات طلاب الجامعات حول التغيرات المناخية: |b أفلام الخيال المناخي والوثائقيات والرسوم المتحركة نموذجا | ||
| 246 | |a The Role of Climate Fiction Movies, Documentaries, and Animations "In Shaping University Students' Perceptions of Climate Change" | ||
| 260 | |b الجمعية السعودية للاعلام والاتصال |c 2023 |g يونيو |m 1444 | ||
| 300 | |a 233 - 294 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يمثل تغير المناخ أخطر تحدي واجهته النظم البشرية والاجتماعية والسياسية والاقتصادية على الإطلاق، إن المخاطر هائلة، الشكوك قاسية، والاقتصاد مثير للجدل، والعلم محاصر، والسياسة مريرة ومعقدة، وعلم النفس محير، والآثار مدمرة، والتفاعلات مع القضايا البيئية وغير البيئية الأخرى تعمل في اتجاهات عديدة، وتعد وسائل الإعلام مصدر مهم للمعلومات المتعلقة بالتغيرات المناخية لكثير من الناس. ويحفز النقاش الساخن حول تغير المناخ إلهام صانعي الأفلام على إنتاج أفلام التغيرات المناخية، ومن المهم تقييم ما إذا كانت أفلام الخيال المناخي والوثائقيات والرسوم المتحركة ناجحة في خلق وعي رواد السينما بمخاطر عالم الغد، ومع تزايد المخاوف بشأن تغير المناخ والمخاطر البيئية وتفاقم مشاكل التلوث على نطاق عالمي هناك ازدهار حديث في دراسات الإيكو سينما Eco cinema، وتظهر نتائج الأبحاث السابقة أنه بعد مشاهدة أفلام تغير المناخ الشائعة مثل بعد الغد (2005) الحقيقة المزعجة (2006)، وعصر الغباء (2009) أصبح الناس أكثر اهتماما وتحفيزا ووعيا بتغير المناخ، لكن التغيرات في السلوك كانت قصيرة الأجل. |b Climate change presents perhaps the most profound challenge ever to have confronted human social, political, and economic systems, Inspiration of heated debate on climate change motivates film makers to produce Climate Change movies. It is important to assess whether Climate Fiction movies, Documentaries, and Animations are successful in creating awareness of moviegoers about risks of tomorrow's world, with growing concerns in climatic change, environmental hazards and worsening pollution problems at a global scale, there is a recent flourish of Eco cinema studies, the previous research findings display that after having seen popular climate change films, such as The Day after Tomorrow (2005), An Inconvenient Truth (2006), and The Age of Stupid (2009), people became more concerned, more motivated and more aware of climate change, but changes in behaviors were short-term. Thus, this search addresses climate change by taking up the case of Climate Fiction Films, Documentaries, and Animations and exploring how University Students react to film representations of climate change, Where the data is collected from using a questionnaire with students in order to support the argument of the research. The questionnaire evaluates behavioral change of students particularly after watching cli-fi movies, documentaries and Animations, and questions seek out how their personal and professional perspectives have changed following their experiences with climate change related fiction movies, Documentaries, and Animations Finally, the research argues how the dystopian Climate Fiction movies, Documentaries, and Animations could be used as an effective tool to Students' perspectives in supporting sustainable, resilient and climate adaptive environmental conditions. | ||
| 653 | |a القضايا البيئية |a التغيرات المناخية |a الأفلام السينمائية |a الوسائل الإعلامية |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |b Ecocinema |b Climate Fiction Movies |b Documentaries |b Animations |b Climate Change |b Students' Perceptions | ||
| 773 | |4 الاتصالات |6 Communication |c 006 |e Arabian Journal of Media and Communication |l 034 |m ع34 |o 0978 |s المجلة العربية للاعلام والاتصال |v 000 |x 1658-8835 | ||
| 856 | |u 0978-000-034-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1401268 |d 1401268 | ||
عناصر مشابهة
-
أفلام الخيال المناخي نهج جديد لإستخدام الإيكو سينما في التربية البيئية
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2022) -
برنامج مقترح في قضايا علم النفس المناخي
بواسطة: صميدة، أميرة محمود محمد منشور: (2023) -
أثر الإعلانات الخضراء على التنافر المعرفي لدى الشباب حول قضايا البيئة: دراسة تجريبية
بواسطة: عبدالحكيم، عادل رفعت منشور: (2024) -
تحليل الخطاب الإعلامي حول قضايا التغير المناخي في المواقع الإلكترونية لوكالات الأنباء المصرية والعربية والدولية
بواسطة: التلاوي، رباب عبدالمنعم محمد منشور: (2024) -
برنامج تدريبي لرفع مستوى الوعي البيئي حول ظاهرة التغير المناخي لدى طلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: الدمنهوري، محمد سعيد منشور: (2017)
