تحليل محتوى كتاب التربية الإسلامية للصف الثاني عشر في الأردن في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of Islamic Education Textbook for Twelfth Grade in Jordan in the Light of 21st Century Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عكور، منير سامي محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Okour, Muneer Sami Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 81 |
| رقم MD: | 1401428 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
187
عناصر مشابهة
-
تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف العاشر في الأردن في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: الشريدة، رابعة عارف محمد منشور: (2023) -
تحليل محتوى كتاب "المهارات الحياتية والأسرية" للصف الأول الابتدائي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: العنزي، نهلى موسى منشور: (2023) -
درجة تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في محتوى كتاب الجغرافيا لطلبة الصف الحادي عشر في وزارة التربية والتعليم في الأردن
بواسطة: العساف، رنا أحمد محمد منشور: (2022) -
تحليل محتوى كتاب "التربية الأسرية" للصف السادس الإبتدائي في ضوء بعض المهارات الحياتية
بواسطة: أبا الخيل، ميمونة بنت صالح منشور: (2020) -
تقويم محتوى كتاب الاجتماعيات للصف الثاني المتوسط في ضوء المهارات الحياتية
بواسطة: جاسم، صهيب محمد منشور: (2023)
