ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدامات وسائل الإعلام الرقمي...>الوصف

استخدامات وسائل الإعلام الرقمي على التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية: دراسة ميدانية بمدينة سطيف

العنوان بلغة أخرى: Media and their Impact on the Positive Education of the Algerian Family: A Field Study in the City of Setif
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: يحياوي، إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yahiawi, Ibrahim
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 597 - 617
DOI: 10.51993/2221-009-001-029
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1401540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
وسائل الإعلام | التربية الإيجابية | الأسر الجزائرية | الإعلام الرقمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
تأثير | الاستخدامات | الإعلام الرقمي | التربية | الأسرة | Effect | Keyword | Digital Media | Uses | Education | Family
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعالج هذه الورقة البحثية موضوع حديث ومهم يتمثل في الأثر الذي يتركه استخدام وسائل الإعلام الرقمي في التربية الإيجابية للأسرة الجزائرية، وهي دراسة ميدانية استهدفت كيف لوسائل الإعلام الرقمية أن تؤثر على التربية الإيجابية للأسرة، محتكمين في ذلك إلى المنهج الوصفي، وأداة استمارة المقابلة لجمع البيانات حول الموضوع. لقد تم اختيار عينة قصديه قوامها 26 أسرة من الأسر الجزائرية القاطنة بمدينة سطيف، وخلصت الدراسة إلى جملة من النتائج من أهمها أن (96.15%) من أفراد العينة يستخدمون الإعلام الرقمي، وأن (73.07%) يملكون حساب في مواقع التواصل الاجتماعي، وأن (60.71%) كانت دوافعهم من الاستخدام هو الحصول على المعرفة وأن (68.26%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الجمالية، وأن (64.75%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الصحية، وأن (56.27%) تضمنت مؤشرات التربية الإيجابية الاجتماعية، ثم تذييل الدراسة بجملة من المراجع والمصادر التي لها علاقة بالموضوع.

This research paper deals with a modern and important topic represented in the impact of the use of digital media on the positive education of the Algerian family, so that these means have become a daily outlet for family members, due to the gratifications they achieve from use, and this field study sought to know how digital media can Affect the positive education of the family? Relying on the descriptive approach, and the interview form tool to collect data on the subject, an intentional sample of 26 Algerian families living in the city of Setif was chosen, and the study concluded a number of results, the most important of which is that (96.15%) of the sample members use digital media, And that (68.26%) included indicators of positive, aesthetic education, and that (64.75%) included indicators of positive health education, and (56.27%) included indicators of positive social education, then the study was appended to a number of references and sources related to the subject.
ISSN: 2676-2153

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.