ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد: دراسة ميدانية بالمركز البيداغوجي للإعاقة الذهنية بموازية - البليدة-

العنوان بلغة أخرى: Counselling Needs of Families with Autism Children: A Field Study at the Pedagogical Centre for Intellectual Disabilities in Mozaya – Blida-
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: بوقطاف، عقيلة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حفظ الله، رفيقة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 985 - 1000
DOI: 10.54191/2320-014-001-069
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1401851
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحاجات الإرشادية | أسر الأطفال ذوي اضطراب التوحد | اضطراب التوحد | Counseling Needs | Families of Children with Autism | Autism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02691nam a2200265 4500
001 2151783
024 |3 10.54191/2320-014-001-069 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بوقطاف، عقيلة  |e مؤلف  |9 741370 
245 |a الحاجات الإرشادية لأسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد:  |b دراسة ميدانية بالمركز البيداغوجي للإعاقة الذهنية بموازية - البليدة- 
246 |a Counselling Needs of Families with Autism Children:  |b A Field Study at the Pedagogical Centre for Intellectual Disabilities in Mozaya – Blida- 
260 |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت  |c 2023  |g جوان 
300 |a 985 - 1000 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة لتحديد الحاجات الإرشادية لأسر أطفال التوحد، أجريت الدراسة باتباع منهج دراسة الحالة، على عينة تكونت من 03 أمهات، وبعد تحليل محاور المقابلة أسفرت النتائج على: أن الحاجة للمعلومات تتصدر القائمة، تليها الحاجة إلى الدعم النفسي ثم الحاجة إلى الدمج الاجتماعي بنسب متقاربة وفي الأخير الحاجة إلى المساندة الاجتماعية.  |b This study aims to determine the indicative needs of families of children with autism disorder. We have used the case study approach and the half-directed interview on a sample consisting of 03 mothers of children with autism. After analysing the interview axes, the results showed that the need for information tops the list, followed by the need for psychological support, then the need for social integration in close proportions, and finally, the need for social support. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a اضطراب التوحد  |a المساندة الاجتماعية  |a البرامج الإرشادية  |a الدعم النفسي 
692 |a الحاجات الإرشادية  |a أسر الأطفال ذوي اضطراب التوحد  |a اضطراب التوحد  |b Counseling Needs  |b Families of Children with Autism  |b Autism 
700 |a حفظ الله، رفيقة  |q Hefzullah, Rafiqah  |e م. مشارك  |9 563235 
773 |4 الاقتصاد  |4 الدراسات الإسلامية  |6 Economics  |6 Islamic Studies  |c 069  |e AL-Mieyar Journal  |f Al Mi`yār  |l 001  |m مج14, ع1  |o 2320  |s مجلة المعيار  |v 014  |x 2170-0931 
856 |u 2320-014-001-069.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1401851  |d 1401851