محورية مؤسسات التنشئة الاجتماعية في إعادة غرس قيم التعلم الاجتماعي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Centrality of Socialization Institutions in Re-Instilling the Values of Learning Social |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | مرابط، أحلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالقادر، جراد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1284 - 1299 |
| DOI: |
10.54191/2320-014-001-091 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1402037 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنشئة الاجتماعية | مؤسسات التنشئة الاجتماعية | القيم الاجتماعية | التعلم | Socialization | Socialization Institutions | Social Values | Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03515nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2151943 | ||
| 024 | |3 10.54191/2320-014-001-091 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مرابط، أحلام |q Murabet, Ahlam |e مؤلف |9 313404 | ||
| 245 | |a محورية مؤسسات التنشئة الاجتماعية في إعادة غرس قيم التعلم الاجتماعي | ||
| 246 | |a The Centrality of Socialization Institutions in Re-Instilling the Values of Learning Social | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |c 2023 |g جوان | ||
| 300 | |a 1284 - 1299 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تشكل عملية التنشئة الاجتماعية حلقة حيوية في إعادة تحويل الكائن البيولوجي لفاعل اجتماعي في ظل مجموعة من التحولات والتغيرات السوسيوثقافية، التي تتجسد في كتلة من المؤسسات الاجتماعية التي يقع على عاتقها مسؤولية إنتاج جملة من القيم والمعتقدات والعمل على غرسها بصورة تدريجية في الممارسة الاجتماعية اليومية في ظل حزمة من التماثلات الوظيفية للفاعلين في النسق الاجتماعي التي تتجلى في إطار دينامي تفاعلي، يتركز على أسلوب التلقين المباشر، وغير المباشر، ويمثل التعليم بمختلف أطواره الحلقة الأهم التي تترجم مخرجات هذه المؤسسات، والتعامل الإيجابي مع مختلف المشكلات المطروحة بنوع من المرونة والانسيابية التي تساعد في إعادة تشكيل المقومات الأساسية للعملية بصفة عامة. |b The process of socialization constitutes a vital link in the re-transformation of the biological organism into a social actor in light of a set of transformations and sociocultural changes, which are embodied in a mass of social institutions that bear the responsibility of producing a set of values and beliefs and work to gradually inculcate them in daily social practice in light of A package of functional symmetries of the actors in the social system that is reflected in an interactive dynamic framework, focused on the method of direct and indirect indoctrination, Education in its various phases represents the most important link that translates the outcomes of these institutions, and positively deals with the various problems presented with a kind of flexibility and fluidity that helps in reshaping the basic components of the process in general. | ||
| 653 | |a التنشئة الاجتماعية |a العملية التعليمية |a مرحلة الطفولة المبكرة |a قيم التعلم | ||
| 692 | |a التنشئة الاجتماعية |a مؤسسات التنشئة الاجتماعية |a القيم الاجتماعية |a التعلم |b Socialization |b Socialization Institutions |b Social Values |b Learning | ||
| 700 | |a عبدالقادر، جراد |e م. مشارك |9 691030 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |4 الدراسات الإسلامية |6 Economics |6 Islamic Studies |c 091 |e AL-Mieyar Journal |f Al Mi`yār |l 001 |m مج14, ع1 |o 2320 |s مجلة المعيار |v 014 |x 2170-0931 | ||
| 856 | |u 2320-014-001-091.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1402037 |d 1402037 | ||
عناصر مشابهة
-
غرس مفهوم التكافل الاجتماعي في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: رضوان، سوسن منشور: (2004) -
دور رياض الأطفال في غرس القيم الاجتماعية لدى الطفل: دراسة ميدانية
بواسطة: زويش، عيدية منشور: (2022) -
دور التربية في غرس القيم الاجتماعية الصحيحة
بواسطة: محمد، تازي منشور: (2021) -
دور الاسرة العراقية في غرس المنظومة القيمية لدى ابنائها
بواسطة: البيرماني، كواكب صالح حميد منشور: (2013) -
الطفولة وغرس القيم في تفكيك مجاز الزراعة: دراسة نقدية في نظريات التنشئة الاجتماعية للقيم
بواسطة: كاظم، نادر منشور: (2017)
