ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النشاط الجمعوي النسوي في الحرك...>الوصف

النشاط الجمعوي النسوي في الحركة الوطنية الجزائرية: جمعية الكمال "الفتاة المسلمة" أنموذجا 1945

العنوان بلغة أخرى: The Feminist Collective Activism in the Algerian National Movement: Al-Kamal Association "The Muslim Girl" as a Feminist Model in 1945
المصدر: مجلة العلوم الإسلامية والحضارة
الناشر: مركز البحث في العلوم الإسلامية والحضارة - الأغواط
المؤلف الرئيسي: بن عبدالمومن، إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Abdulmoamen, Ibrahim
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: جوان
الصفحات: 347 - 374
ISSN: 2477-9903
رقم MD: 1402590
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التنمية الثقافية | الحركة النسوية | تعليم المرأة | الجمعيات الأهلية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدرسة الكمال | خضرة بوفجي | المرأة الجزائرية | Al-Kamal Association | Khedra Boufedji | Algerian Women
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هذه الدراسة ترصد الحركة النسوية التعليمية في الجزائر، وتحديدا جمعية الكمال "الفتاة المسلمة" التي أسست بعد نهاية الحرب العالمية الثانية بمدينة الجزائر، بحيث لعبت هذه الجمعية دورا معتبرا في تنشيط الحياة الثقافية، فمن خلالها قانونها الأساسي الذي قمنا بترجمته وشرحه يظهر لنا الاهتمام الكبير الذي أولته مجموعة من السيدات لمسألة تعليم وتثقيف البنات الجزائريات اللواتي كن يعانين من إدارة الاحتلال الفرنسي ومن نظرة المجتمعات التقليدية للمرأة في تلك الفترة.

This paper sheds light on the activity of the educational feminist movement, particularly Al-Kamal Association "The Muslim Girl", which was established after the end of World War II in the city of Algiers. The study focuses on the educational activities of the association and its significant role in promoting cultural awareness among Algerian women. The paper highlights the pioneering efforts of a group of dedicated women who worked tirelessly to educate and empower the Algerian girls who were marginalized under French colonial rule and subjected to traditional societal expectations at that time.
ISSN: 2477-9903

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.