المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العزي، يونس يحيى عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdullah, Younis Yahea |
المجلد/العدد: | مج23, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الصفحات: | 231 - 253 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1402818 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02398nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2152624 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 521538 |a العزي، يونس يحيى عبدالله |e مؤلف |g Abdullah, Younis Yahea | ||
245 | |a رسالة سهل بن هارون في البخل بين القصد والقبول: |b دراسة نصية | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2023 | ||
300 | |a 231 - 253 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a فإن النص النثري العربي القديم ما زال بحاجة كبيرة لتضافر الجهود لقراءته قراءة حديثة تناسب الواقع اللغوي للفرد العربي، وقد جعلت عنوان البحث: (رسالة سهل بن هارون في البخل بين القصد والقبول دراسة نصية). وتشكل البحث في مقدمة، وتمهيد، ومطلبين، كان المطلب الأول: القصد في رسالة سهل بن هارون. أما المطلب الثاني فهو: القبول في رسالة سهل بن هارون. ثم تأتي الخاتمة، ومن بعدها قائمة المصادر والمراجع، والملخص باللغتين العربية والإنجليزية. |b The classical Arabic prose text still needs great efforts to understand when interpreting it in a modern way that suits the linguistic reality of an Arab reader. The research includes an introduction, a prelude, and two sections. The first section tackles the purpose behind "A textual study of the letter of Sahl bin Harun about miserliness: between the purpose and acceptance ". As for the second section, it is about acceptance of the letter of Sahl bin Harun. Then comes the conclusion, followed by a list of references, and a summary in both Arabic and English. | ||
653 | |a الأدب العربي |a النصوص النثرية |a بن هارون، سهل، ت. 215 هـ. | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 041 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001 |m مج23, ع1 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 023 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-023-001-041.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 1402818 |d 1402818 |