ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رسالة سهل بن هارون في البخل بين القصد والقبول: دراسة نصية

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العزي، يونس يحيى عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Younis Yahea
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 231 - 253
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1402818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02398nam a22002177a 4500
001 2152624
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 521538  |a العزي، يونس يحيى عبدالله  |e مؤلف  |g Abdullah, Younis Yahea 
245 |a رسالة سهل بن هارون في البخل بين القصد والقبول:  |b دراسة نصية 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 231 - 253 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a فإن النص النثري العربي القديم ما زال بحاجة كبيرة لتضافر الجهود لقراءته قراءة حديثة تناسب الواقع اللغوي للفرد العربي، وقد جعلت عنوان البحث: (رسالة سهل بن هارون في البخل بين القصد والقبول دراسة نصية). وتشكل البحث في مقدمة، وتمهيد، ومطلبين، كان المطلب الأول: القصد في رسالة سهل بن هارون. أما المطلب الثاني فهو: القبول في رسالة سهل بن هارون. ثم تأتي الخاتمة، ومن بعدها قائمة المصادر والمراجع، والملخص باللغتين العربية والإنجليزية.  |b The classical Arabic prose text still needs great efforts to understand when interpreting it in a modern way that suits the linguistic reality of an Arab reader. The research includes an introduction, a prelude, and two sections. The first section tackles the purpose behind "A textual study of the letter of Sahl bin Harun about miserliness: between the purpose and acceptance ". As for the second section, it is about acceptance of the letter of Sahl bin Harun. Then comes the conclusion, followed by a list of references, and a summary in both Arabic and English. 
653 |a الأدب العربي  |a النصوص النثرية  |a بن هارون، سهل، ت. 215 هـ. 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 041  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 001  |m مج23, ع1  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 023  |x 1992-1144 
856 |u 0961-023-001-041.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1402818  |d 1402818 

عناصر مشابهة