ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

جبلي، نايف محمد يحيى. (2022). تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على الأنشطة الإلكترونية وأثرها في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية. العلوم التربوية، مج30, ع4 ، 279 - 335. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1403558

MLA إسلوب

جبلي، نايف محمد يحيى. "تصميم بيئة تعلم مدمج قائمة على الأنشطة الإلكترونية وأثرها في التحصيل والاندماج في التعلم لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية." العلوم التربوية مج30, ع4 (2022): 279 - 335. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1403558

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.