ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التطوير المنهجي في ضوء اعادة توصيف الخريج وسوق العمل : دراسة ميدانية لقسم الرسم والفنون - جامعة الملك عبدالعزيز

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: خصيفان، تبرة جميل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 22
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: اغسطس
الصفحات: 454 - 472
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 140421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
المستخلص: أن التطوير والتغيير هو سمة المجتمعات المعاصرة، مهما كانت درجة نموها، فلم يعد من المقبول أن تنعزل البرامج التعليمية والمناهج عن المتغيرات المحيطة لسوق العمل وتظل ثابتة جامدة على الدوام، لا تستجيب لما تقتضيه عوامل الإصلاح والتطوير. وتتحدد أهمية البحث في زيادة الوعي التربوي بأهمية إجراءات التطوير في البرامج التعليمية للجامعات، وتطوير دورها لمتطلبات سوق العمل ووضع تصور للإجراءات الأكاديمية والخطط الدراسية في ضوء معايير الجودة بين أفراد المجتمع والجهات المعنية، وتقريب المسافة بين المؤسسات العلمية والمجتمع. ويرتبط هدف البحث بتحديد المفاهيم الأكاديمية المناسبة لمستوى خريجات الرسم والفنون، والتعرف على المفردات المستقبلية لسوق العمل وتوصيف متطلباته الوظيفية. وسوف تقتصر الدراسة على البرامج المستحدثة بقسم الرسم والفنون في كلية التصاميم والفنون – جامعة الملك عبد العزيز، في نطاق مواءمتها لسوق العمل بالمملكة العربية السعودية.

The development and change are an important feature of contemporary societies no matter what is its degree of growth, so it is no longer acceptable that programs and curricula be isolated of the variables of the labor market remaining rigid fixed constantly, not responsive to the reform and development requirements. The importance of this research is determined to increase educational awareness of the importance of developing measures of educational programs for universities, and develop their role for the requirements of the labor market, and the conceptualization of the academic procedures and study plans in the light of quality standards among community members and stakeholders and bridge the distance between scientific institutions and the community. The goal of the research is connected with selecting the appropriate academic concepts to the graduate's levels of arts and drawing departments, and to identify the future vocabulary of the labor market and characterization of its functional requirements. The study will be limited to developed programs in Department of drawing and Arts in the Faculty harmonization of the labor market in Saudi Arabia.

ISSN: 2314-8683