| LEADER |
03878nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2153939 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a النويصر، بدرية بنت عبدالعزيز بن عبدالرحمن
|g Al-Nuwaiser, Badriya Abdulaziz
|e مؤلف
|9 613992
|
| 245 |
|
|
|a دور القيادة التحويلية في إدارة التغيير في مؤسسات التعليم العالي:
|b دراسة تطبيقية جامعة شقراء
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Transformational Leadership in Managing Change in Higher Education Institutions:
|b Applied Study Shaqra University
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2021
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 65
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور القيادة التحويلية في إدارة التغيير في التعليم العالي، عينة عشوائية مكونة من (30) من القيادة الأكاديمية بجامعة شقراء وطبقت عليهم استبانة مكونة من جزئيين؛ الأول يشمل البيانات الأساسية، والثاني مكون من ثلاثة محاور: الأول: يتناول أدوار القيادة التحويلية في العمل داخل الجامعة ويتكون من (15) فقرة الثاني: يتناول معوقات ممارسة القيادة التحويلية لأدوارها القيادية في ضوء متطلبات إدارة التغيير ويتكون من (11) فقرة الثالث: يتناول الحلول المقترحة للتغلب على معوقات ممارسة القيادة التحويلية لأدوارها القيادية في ضوء متطلبات إدارة التغيير ويتكون من (7) فقرات وقد استعرضت نتائج الدراسة بالتفصيل ما توصلت إليه في إجابات أسئلة الاستبيان والمذكورة في نهاية الدراسة الحالية.
|b The current study aimed to identify the role of transformational leadership in managing change in higher education. A random sample of (30) academic leaders at Shaqra University was applied to them. A two-part questionnaire was applied to them. The first includes basic data, and the second consists of three axes: The first: deals with the roles of transformational leadership in the work within the university and consists of (15) paragraphs The second: deals with the obstacles to the practice of transformational leadership of its leadership roles in the light of the requirements of change management, and it consists of (11) paragraphs. The third: deals with the proposed solutions to overcome the obstacles to the practice of transformational leadership for its leadership roles in the light of the requirements of change management, and it consists of (7) paragraphs The results of the study reviewed in detail the findings in the answers to the questionnaire questions mentioned at the end of the current study.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الأكاديمية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a جامعة شقراء
|a الأنماط القيادية
|
| 700 |
|
|
|9 737684
|a درويش، حنان محمد محمد
|e مشرف
|g Darwish, Hanan M. M.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|l 024
|m ع24
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities
|v 000
|x 2356-9220
|
| 856 |
|
|
|u 1540-000-024-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1404363
|d 1404363
|
