LEADER |
02631nam a22002177a 4500 |
001 |
2154115 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 743012
|a بهنسي، وفاء
|e مؤلف
|g Bahnasi, Wafaa
|
245 |
|
|
|a التوحد Autism
|
260 |
|
|
|b مؤسسة د. حنان درويش للخدمات اللوجستية والتعليم التطبيقي
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 172 - 195
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة إلى التعرف على التوحد. يتصف التوحد بوجود تأخر في اكتساب اللغة لدى الطفل وضعف في العلاقات الاجتماعية مع حوله ويكون له حركات متكررة أو اهتمامات محددة، وترجع أسبابه إلى عوامل ملوثات في الطفل مثل التعرض للسموم بالإضافة إلى وجود قابلية جينية وراثية لدى الطفل. أشار البحث إلى أنواع التوحد والتي تشمل عدة أنواع وهي التوحد التقليدي، واضطراب أسبرجر، واضطراب ريتز، والاضطراب التفككي. وأوضح أن التوحد يتم تشخيصه في الخارج مبكرا من عمر (18 شهر) في مراكز متخصصة باستعمال اختبارات عالمية معتمدة في تشخيص التوحد مثل اختبار (ADOS)، أما في مصر يتم تشخيصه من قبل طبيب نفسي أو طبيب أطفال متخصص في النمو والتطور. واختتمت الورقة بالإشارة إلى عرض قصة مترجمة من كتاب (Treating Autism) تتحدث عن كرستين والدة الطفل جاكسون حيث تعيش في بورت لاند في ولاية اوريجن مع ابنها الذي ولد عام (1996) وتحكى تجربتها مع ابنها المصاب بالتوحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطراب طيف التوحد
|a العلاقات الاجتماعية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|l 025
|m ع25
|o 1540
|s المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|t The Arab Journal for Studies and Research of Educational Sciences and Humanities
|v 000
|x 2356-9220
|
856 |
|
|
|u 1540-000-025-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1404542
|d 1404542
|