| LEADER |
09126nam a2200229 4500 |
| 001 |
2154177 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 559367
|a فرماوى، إيمان محمد على
|e مؤلف
|g Faramawy, Eman Mohamed Ali
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية جديدة لتصميم إعلانات للمكفوفين كمدخل لتدريس الإعلان المعاصر:
|b طريقة برايل
|
| 246 |
|
|
|a A New Strategy for Designing Ads for the Blind as an Entry Point for Teaching Contemporary Advertising:
|b Braille Method
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 211
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعتبر حاسة اللمس بالنسبة للكفيف الوسيط الذي يمكنه من تذوق الشعور بجمال العالم الخارجي كما أنها مصدر من مصادر اكتساب الخبرات ووسيلة من وسائل اتصاله بالعالم الخارجي. إلا أن استراتيجية التفكير في تصميم إعلانات للمكفوفين تتطلب البحث في نقطتين الأولى هي فتح آفاق جديدة في كيفية تفعيل درجة ارتباط العميل بالمنتج، والأخرى في أهمية حاسة اللمس بالنسبة للكفيف حيث أدركت بعض المجتمعات المتقدمة واستحدثت نوعا من التدريب اللمسي أطلقت عليه التربية اللمسية أو التعليم باللمس لتزويد المكفوفين بالمعلومات والخبرات الفنية والجمالية والتاريخية والجغرافية والاجتماعية وذلك بإنشاء متاحف ومعارض يراعى فيها طبيعة الحركة والتنقل لدى المكفوفين لعرض التراث الثقافي والفني. حتى تصبح لديه مهارات تلقائية ولا يجد صعوبة في التفاعل مع المثيرات البيئية، ويمكنه بعد ذلك مواصلة التعلم بشيء من السهولة واليسر والإقبال على تلك العمليات بالكثير من الأمل والتفاؤل، فتم التوجه إلى الإعلانات القائمة على فكر الإدراك اللمسي للكفيف؛ حيث يختلف هذا عن الإدراك البصري لدى المبصر إلا أن الكفيف يمكنه الربط والدمج والوصول إلى نتائج تبعا لممارساته المستمرة والمتواصلة وطبيعة التمرينات والتدريبات التي تعرض لها، في استقلالية تامة دون الاعتماد على الغير، فكلما كان تدريب يده على اكتساب الخبرات والمعلومات مبكرا كلما كان لذلك أثر إيجابي على شخصيته واستعداده للاندماج في الجماعة والتفاعل معها بسهولة واعتماده على ذاته بشكل ملموس ولجوئه للآخرين في أضيق نطاق وفي ظروف معينة، فربما كانت الإعاقة هي الحافز التي زودتهم بشحنات من الدافعية. ومن هنا تنحصر مشكلة البحث التي يمكن تلخيصها في محاولة الإجابة عن التساؤل الآتي: كيف يمكن توظيف الملامس وكتابات برايل والكوفراج كاستراتيجيات جديدة في تصميم إعلانات للمكفوفين وخلق حالة جديدة هدفها الوصول إلى لغة بصرية مختلفة بها نوع من الخيال يشعر بها ذو الإعاقة البصرية تجاه الإعلان عن المنتج؟ ويهدف البحث إلى استخدام الكوفراج والملامس وكتابات برايل من أجل تكوين أشكال جديدة للاستمتاع بالحالة المتخيلة داخل الإعلان، مما يعزز تحقيق تأثيرات شعورية تجاه المنتج، يكون لها بالغ الأثر في وضع استراتيجية جديدة في تصميم الإعلانات للمكفوفين بصريا. ويتبع البحث المنهج الاستقرائي لجمع المعلومات والبيانات عن المدركات الحسية والتخيلية لدى الكفيف بصريا وكيفية استخدام طريقة برايل في الجملة الإعلانية، ثم يتبع البحث المنهج التطبيقي لنماذج من طلبة أكاديمية الفن والتصميم- قسم جرافيك وفنون الإعلان- الفرقة الأولى 2020 في التفرد بعرض أفكارهم وتصوراتهم في كيفية تصميم الإعلان للكفيف بصريا، وتسهيل إدراكه للفكرة الإعلانية المتخيلة عن طريق الملمس والتعرف على مضمون الرسالة الإعلانية. وقد أظهرت الدراسة مدى تأثير الجانب التخيلي عن طريق الملامس تجاه الإعلان، والتنبيه للمتلقي بالإيحاء للصورة المتكونة داخل عقل (الكفيف بصريا) وهي تلك المفاهيم التي يمكن إدراكها عن طريق استخدام الحواس (حاسة اللمس) وقد كانت هذه الرؤية لها استكشافها في تنفيذ تصميمات باستخدام الملامس معتمدة على الخيال في مجال الإعلان.
|b The sense of touch is for the blind person who is able to savor the feeling of the beauty of the outside world, as it is a source of gaining experiences and a means of communicating with the outside world. However, the strategy of thinking about designing ads for the blind visually requires research in two points, the first is to open new horizons in how to activate the degree of customer relevance to the product, and the other in the importance of the sense of touch in relation to the blind as some advanced societies realized and developed a type of tactile training called touch education or touch education To provide the blind with information, technical, aesthetic, historical, geographic and social information by establishing museums and galleries that take into account the nature of movement and movement of the blind for the display of cultural and artistic heritage. Hence, the research problem that can be summarized is limited to trying to answer the following question: How can the employers and Braille and Coverage writings be employed in designing the advertisement for the visually impaired and creating a new situation that aims to reach a different visual language with a kind of imagination that has a visual disability towards advertising the product as it has an effective role in opening new horizons in how the customer relates to the product? The research aims to use the cover and contacts to form new forms to enjoy the imagined situation inside the advertisement, which enhances the achievement of emotional effects towards the product, which have a great impact on setting a new strategy in designing ads for the visually impaired. The research follows the inductive approach to collect information and data on the visual and sensory perceptions of the blind visually and how to use the Braille method in the ad sentence, then the research follows the applied approach to forms from students of the Academy of Art and Design- Department of Graphic and Advertising Arts- First Division 2020 in the exclusivity by presenting their ideas and perceptions in how to design the advertisement Visually impaired, and facilitate his awareness of the imagined advertising idea through the texture and identification of the content of the advertising message. The study showed the extent of the effect of the imaginary side through contact with the advertisement, and alerting the recipient to suggest the image formed within the mind (visually blind), which are those concepts that can be perceived by using the senses (sense of touch) and this vision has had to be explored in the implementation of designs using approved textures On imagination in advertising.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الإعاقة البصرية
|a التصميمات الإعلانية
|a كتابات برايل
|
| 692 |
|
|
|a الاستراتيجية الإعلانية
|a طريقة برايل
|a الكفيف بصريا
|a الملامس
|b Advertising Strategy
|b Braille
|b Visually Impaired
|b Touchers
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 009
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 037
|m ع37
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|u 1912-000-037-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1404606
|d 1404606
|
