LEADER |
05687nam a22002657a 4500 |
001 |
2154223 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a شيحة، محمد إبراهيم أحمد
|q Shiha, Mohamed
|e مؤلف
|9 249963
|
245 |
|
|
|a التناول الدرامي لقضايا التنمية في عروض المسرح الكويتي
|
246 |
|
|
|a Dramatic Approach to Development Issues in Kuwait Theater Performances
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 406 - 444
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعتبر الخطاب التنموي هو الانعكاس والتجسيد المرئي لنص أو لفكرة العمل الدرامي المسرحي أو التليفزيوني؛ حيث تتكشف الدلالات والمعاني عبر هذا الخطاب، ومن ثم فهو الذي يقود المشاهد للقيام بفعل التلقي، وتلعب الدراما دورا مهما في نهضة المجتمع ومواكبة وتسليط الضوء على مختلف الأحداث والقضايا والهموم التي تشغل بال المواطن الكويتي. وينتمي البحث إلى الدراسات الوصفية التي تستهدف التعرف إلى التناول الدرامي لقضايا التنمية في عروض المسرح الكويتي، واعتمد الباحث على منهج المسح بالعينة، وذلك لصعوبة إجراء المسح الشامل لجميع مفردات مجتمع البحث التحليلية، وتم اختيار عينة من المسرحيات التي قدمت على مسارح دولة الكويت في الفترة من 2011 م إلى 2019 م، وذلك على نحو عمدي، من الأعمال المسرحية (إنتاجا) والمتعلقة بقضايا التنمية، حيث تم اختيار مجموعة من المصادر التي تتصل بالموضوع من خلال مشاهدة الباحث الأعمال المسرحية التي لها علاقة بقضايا التنمية في الكويت. وتوصل البحث إلى النتائج التالية: تلعب الدراما المسرحية دورا بالغ الخطورة في نهضة المجتمع وتسليط الضوء على مختلف القضايا، ومواكبة الأحداث والقضايا والهموم التي تشغل بال المواطن الكويتي، وتسعى الدراما دائما إلى طرح قضايا اجتماعية وسياسية وثقافية وتربوية، وغيرها من القضايا المختلفة التي تؤرق المجتمع، ويوصي البحث بالمتابعة الحثيثة للقضايا الاجتماعية والثقافية ودمجها في الأعمال الدرامية والفنية لمعالجتها قبل أن تتفاقم، وإعطاء مساحة من الحرية والإبداع للشباب لتشجيعهم على التأليف وتناول القضايا المجتمعية بصورة أكثر انفتاحا ومواجهة حقيقية.
|b The dramatic work is the reflection and embodiment of societal and development issues, where connotations and meanings unfold through this work, and then it leads the viewer to do the act of receiving, and the forms of dramas have varied and varied. And it opened a wide door for intellectual and cultural discussion, which makes an urgent need to study its handling of development issues in Kuwaiti society through theatrical performances. Development in Kuwaiti theater performances, and the researcher relied on the sample survey method, due to the difficulty of conducting a comprehensive survey of all analytical vocabulary of the research community. ) related to development issues, where a group of sources related to the topic were selected through the researcher’s viewing of theatrical works related to development issues in Kuwait, and the research reached the following results: Theatrical drama plays a very dangerous role in the renaissance of society and sheds light on various issues, Keeping abreast of events, issues and concerns that concern the Kuwaiti citizen, and drama always seeks to raise social, political, cultural and educational issues, And other various issues that trouble society, and the research recommends diligent follow-up of social and cultural issues and integrating them into dramatic and artistic works to address them before they escalate, and giving a space of freedom and creativity to young people to encourage them to write and address societal issues in a more open and real confrontation.
|
653 |
|
|
|a الأعمال الدرامية
|a العروض المسرحية
|a المجتمع الكويتي
|a الخطاب التنموي
|a التجسيد المرئي
|
692 |
|
|
|a التناول الدرامي
|a قضايا التنمية
|a المسرح الكويتي
|b Dramatic Approach
|b Development Issues
|b Kuwaiti Theater
|
700 |
|
|
|a أحمد، أحمد نبيل
|g Ahmad, Ahmad Nabil
|e م. مشارك
|9 67777
|
700 |
|
|
|9 743089
|a الشمري، يوسف شلاش
|e م. مشارك
|g Al-Shamry, Youssef Shalash
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
856 |
|
|
|u 0555-000-038-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1404656
|d 1404656
|