ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج معرفى سلوكى لخفض اضطراب المسلك لدى المراهقين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: باظة، آمال عبدالسميع مليجي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baza, Amal Abd-Elsamei
مؤلفين آخرين: أبو المجد، علياء عادل عبدالرحمن (م. مشارك) , رزق، بسمه سعيد باشا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 111 - 140
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1404793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المراهقون | اضطراب المسلك | البرنامج المعرفي السلوكي | Adolescents | Conduct Disorder | Cognitive Behavioral Program
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فعالية برنامج معرفي سلوكي لخفض اضطراب المسلك لدى المراهقين؛ والتحقق من استمرارية البرنامج وفعاليته لما بعد فترة المتابعة؛ وتكونت عينة الدراسة من (۲۰) مراهقا ومراهقة (١٥ ذكور ، ٥ إناث) بمدرسة الثانوية الزراعية العسكرية، مديرية التربية والتعليم، بدسوق، محافظة كفر الشيخ، ممن تراوح عمرهم الزمني (١٥ - ۱۸) عاما، بمتوسط عمري قدره (15.93) وانحراف مقداره (0.797) واشتملت أدوات البحث على مقياس اضطراب المسلك (إعداد/ مجدي محمد الدسوقي، 2015)؛ والبرنامج المعرفي السلوكي (إعداد/ الباحثة)، وأسفرت النتائج عن فعالية البرنامج المعرفي السلوكي لخفض اضطراب المسلك لدى المراهقين، واستمرارية فعاليته لما بعد فترة المتابعة.

This research aimed to detect the effectiveness of a Cognitive behavioral program to decrease conduct disorder among adolescents, and verify the continuity of the program effectiveness after the follow-up period. The research sample consisted of (20) adolescents (15 male- 5 female) in military agriculture high school, Their age ranges between (15-18) years, mean age (15.93) and standard deviation (0.797), the research tools included: conduct disorder scale (prepared by/ El-Desouky, 2015), and the Cognitive behavioral program, (prepared by / researcher), the research results revealed the effectiveness of the Cognitive behavioral program to decrease conduct disorder among adolescents, and the continuity of its effectiveness after the follow-up period.

ISSN: 2535-2180