تفاعلية السلوك الاتصالي في إطار المحتوى الشخصي والمضمون المجتمعي: معالجات رقمية وحلول موضوعية : دراسة مسحية واستطلاعية للنخب الأكاديمية في جامعة واسط لدراسة واقع المحتوى المسئ
| العنوان بلغة أخرى: |
Interactive Communication in Personal and Social Content: Digital Processing and Objective Solutions : Survey and Research Study of Wasit University Academic Elites to Examine Offensive Content |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة واسط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الوائلي، رائد عبدالكاظم حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Waeli, Raed Abdul-Kadhim Abdul-Hussein |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 613 - 639 |
| ISSN: |
1999-5601 |
| رقم MD: | 1405144 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السلوك الاتصالي | التفاعلية | المحتوى المسيء | منصات التواصل الاجتماعي | Communicative Behaviour | Interactive | Offensive Content | Social Media Platforms
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05210nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154639 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الوائلي، رائد عبدالكاظم حسين |g Al-Waeli, Raed Abdul-Kadhim Abdul-Hussein |e مؤلف |9 636615 | ||
| 245 | |a تفاعلية السلوك الاتصالي في إطار المحتوى الشخصي والمضمون المجتمعي: |b معالجات رقمية وحلول موضوعية : دراسة مسحية واستطلاعية للنخب الأكاديمية في جامعة واسط لدراسة واقع المحتوى المسئ | ||
| 246 | |a Interactive Communication in Personal and Social Content: |b Digital Processing and Objective Solutions : Survey and Research Study of Wasit University Academic Elites to Examine Offensive Content | ||
| 260 | |b جامعة واسط - كلية الآداب |c 2023 |g تموز | ||
| 300 | |a 613 - 639 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يشكل السلوك الاتصال للفرد الوجهة المباشرة للاتصال ويتمحور هذا السلوك في تجسيد عدة أدوار لتحقيق التفاعل المباشر مع الجميع، وينعكس هذا السلوك على المحتويات الشخصية للفرد، وقد اعتمد الباحث في دراسة الإطار عينة من النخب الأكاديمية وحدد التساؤل الرئيسي حول التأثيرات السلوكية للفرد وانعكاس تلك السلوكيات على المحتويات الشخصية، مستندا إلى مجموعة من الأسئلة وصولا إلى تحقيق جملة من الأهداف منها التعرف على تأثير السلوكيات في المحتوى، وقد توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن ما سمي بالمحتويات الشخصية ليست شخصية؛ كونها أصبحت في إطار النشر المجتمعي، مما يمثل ذلك المحتوى محتوى عاما، فضلا عن أن هيئة الإعلام والاتصال كانت مسؤولة عن المحتويات المجتمعية على وفق قرار سلطة الائتلاف المؤقتة المرقم 65/ 20 مارس 2004، وهذا يحتم عليها الاستعانة بالنخب الأكاديمية في لجانها المخصصة لرصد المحتويات المسيئة وتنظيم صناعة المحتوى، وقد توصل الباحث إلى عدد من الاستنتاجات منها أن التسمية الأنسب للمحتويات التي تم تداولها إعلاميا بمصطلح المحتوى الهابط) هي محتويات مسيئة أو محتوى مسيء؛ إذ إن مصطلح (المحتوى الهابط) لا يستند إلى أدبيات علوم الاتصال والإعلام كونه يشير إلى السقوط،، مع تقديم الباحث توصيات أهمها أنه تجب الإشارة إلى مصدر المحتويات المنقولة أو المشاركة ضمن الصفحات الشخصية لمنصات التواصل الاجتماعي. |b Behavioural communication is the direct mode of communication for individuals, and this behaviour revolves around embodying several roles to achieve direct interaction with everyone. This behaviour reflects the personal content of the individual. A group of academic experts was selected for the study, which aimed to explore the connection between individual behaviour and personal content. To achieve this goal, a series of questions were posed that aimed to identify the impact of behaviour on content. The study focused on analyzing the behavioural effects of the participants and how they reflected on their personal content. The findings of the study show that the most important of which is that what is called personal content is not personal, as it has become within the framework of social publishing, making the content public. In addition, the media and communication authority was responsible for community content according to the decision of the Temporary Coalition Authority, number 65/20, March 2004. This requires the use of academic elites in their committees dedicated to monitoring offensive content and organizing content production. The study came to a number of conclusions, including the appropriate labelling for the content that has been circulated in public. | ||
| 653 | |a المحتوى الرقمي |a المواقع الإلكترونية |a الوسائل الإعلامية |a استراتيجيات الاتصال | ||
| 692 | |a السلوك الاتصالي |a التفاعلية |a المحتوى المسيء |a منصات التواصل الاجتماعي |b Communicative Behaviour |b Interactive |b Offensive Content |b Social Media Platforms | ||
| 773 | |4 الفلسفة |4 علم اللغة |6 Philosophy |6 Linguistics |c 072 |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences |f Lārk |l 050 |m ع50 |o 2335 |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |v 000 |x 1999-5601 | ||
| 856 | |u 2335-000-050-072.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1405144 |d 1405144 | ||
عناصر مشابهة
-
توظيف برامج العلاقات العامة الرقمية لتحقيق متطلبات التنمية المستدامة: دراسة مسحية لصفحة بعثة الأمم المتحدة في العراق / Facebook
بواسطة: الوائلي، رائد عبدالكاظم حسين منشور: (2022) -
العلاقات العامة الرقمية في بناء التواصل التفاعلي: دراسة تحليلية لمهارات إدارة العلاقات العامة الرقمية لوزارة الخارجية الأمريكية لمنصة الفيس بوك
بواسطة: الوائلي، رائد عبدالكاظم عبدالحسين منشور: (2023) -
دور الوالدين في استهلاك الأطفال لوسائل الإعلام ذات المحتوى العنيف: مثال أفلام التلفاز وألعاب الكمبيوتر: ريف جبلة أنموذجا
بواسطة: الجوراني، نبال منشور: (2015) -
الإعلام وأهميته في بناء الوعي داخل المجتمع
بواسطة: محمود، ليث فوزي منشور: (2024) -
اتجاهات إنتاج المحتوى المؤسسي وفقا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي الإخبارية: دراسة في الفرص والتحديات: المحتوى الرقمي المؤسسي والإدارة الإلكترونية
بواسطة: العقاد، علاء نزار منشور: (2023)
