ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج العلاج باللعب ال...>الوصف

فعالية برنامج العلاج باللعب الموجه لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Targeted Play Therapy Program for Reducing Attention Deficit Hyperactivity Disorder in Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عليوة، سهام علي عبدالغفار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، فاطمة الزهراء الدمرداش (م. مشارك), الظريف، طارق يحى عبدالمنعم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع110
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 231 - 252
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1405151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطراب طيف التوحد | التربية الخاصة | البرامج العلاجية | اللعب الموجه
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللعب الموجه | ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة | طيف التوحد | Targeted Play | Attention Deficit Hyperactivity Disorder | Autism Spectrum
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالية إلى التحقق من فعالية برنامج العلاج باللعب الموجه لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، والتحقق من استمراريته بعد فترة المتابعة، وذلك على عينة مكونة من (٥) أطفال من سن (٥-٨) سنوات وبمتوسط عمر زمني (٥,٩٨) وانحراف معياري (۰,۷۷) ، واستخدم البحث اختبار المصفوفات المتتابعة الملون للفئات العمرية المختلفة من (5.5 – 68.4) تعديل وتقنين عماد أحمد حسن (٢٠١٦)، ومقياس جيليام التقديري لتشخيص اضطراب التوحد GARS (تقنين عادل عبدالله محمد، 2006)، ومقياس اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد (إعداد الباحث)، وبرنامج اللعب الموجه لخفض اضطراب الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد (إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج البحث إلى فعالية واستمرارية برنامج العلاج باللعب الموجه في خفض ضعف الانتباه المصحوب بفرط الحركة لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

The aim of the current study is to verify the effectiveness of the targeted play therapy program to reduce attention deficit hyperactivity disorder in children with autism spectrum disorder, and to verify its continuity after the follow-up period, on a sample of (5) children aged (5-8) years with an average age (5.98) and standard deviation (0.77). The study used the colored progressive matrices test for different age groups (5.5- 68.4), modified and standardized by Emad Ahmed Hassan (2016), and the Gilliam Estimated Scale for the Diagnosis of Autism Disorder (GARS) (Adel Abdullah Muhammad Standardization, 2006), and the attention deficit hyperactivity disorder scale for children with autism spectrum disorder (prepared by the researcher), and the directed play program to reduce attention disorder accompanied by hyperactivity in children with autism disorder (prepared by the researcher). The results of the study revealed the effectiveness and continuity of the directed play therapy program in reducing attention deficit hyperactivity disorder in children with autism spectrum disorder.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.