أثر أسلوب التنافس المقارن في تنمية دافعية التعلم والاحتفاظ لبعض الحركات الأساسية لأشبال لعبة التايكواندو
| المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | اسحق، رفل ربيع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashaq, Rafal Rabiee |
| مؤلفين آخرين: | النداوى، فواز جاسم حمدون (م. مشارك) , بطرس، آمال نورى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 272 - 282 |
| ISSN: |
1992-7452 |
| رقم MD: | 1405434 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04413nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2154886 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 698804 |a اسحق، رفل ربيع |e مؤلف |g Ashaq, Rafal Rabiee | ||
| 245 | |a أثر أسلوب التنافس المقارن في تنمية دافعية التعلم والاحتفاظ لبعض الحركات الأساسية لأشبال لعبة التايكواندو | ||
| 260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 272 - 282 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تختلف أهمية عناصر اللياقة البدنية في لعبة التايكواندو، وتتطلب لعبة التايكواندو مقومات بدنية ومهارية بوصفها إحدى عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في هذه اللعبة وتهدف الدراسة إلى: - الفرق بين الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى دافعية التعلم لبعض الحركات الأساسية لأشبال لعبة التايكواندو ولدى لاعبي المجموعة التجريبية. - الفرق بين الاختبارين القبلي والبعدي في مستوى دافعية التعلم لبعض الحركات الأساسية لأشبال لعبة التايكواندو ولدى لاعبي المجموعة الضابطة. - الفروق في الاختبار البعدي بين لاعبي المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى دافعية التعلم والاحتفاظ لبعض الحركات الأساسية للعبة التايكواندو. وفي الإطار النظري تناول الباحثون لعبة التايكواندو مبينا أهميتها وحركاتها المتعددة وتناول الباحثون ثلاث حركات أساسية في لعبة التايكواندو وهي (الضربة المستقيمة والركلة الهلالية والركلة الخلفية). فضلاً الكلام عن الدراسات المشابهة ومناقشتها، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي فيما تكونت العينة من (۳۲) لاعباً، واستنتج الباحثون أثر الأسلوب المقارن وتم وضع بعض التوصيات. |b The significance of physical fitness elements in Taekwondo varies, and the game requires both physical and skillful components as part of the influential fitness elements in this sport. The study aims to: Compare pre-test and post-test levels of learning motivation for some basic movements among Taekwondo juniors in the experimental group. Compare pre-test and post-test levels of learning motivation for some basic movements among Taekwondo juniors in the control group Identify the differences in the post-test between the experimental and control groups concerning the level of learning motivation and retention of some basic Taekwondo movements . In the theoretical framework, the researchers discuss the significance of Taekwondo as a sport and its various movements, focusing on three basic movements: straight punch, crescent kick, and back kick. Additionally, they review related studies and their discussions. The researchers used an experimental approach, with a sample of 32 players, to analyze differences in learning motivation and retention levels between the experimental and control groups. Conclusively, the researchers compared the results between the two groups using a comparative method and provided some recommendations to enhance the performance of Taekwondo players | ||
| 653 | |a الأساليب التدريبية |a أسلوب التنافس المقارن |a دافعية التعلم |a لعبة التايكواندو | ||
| 700 | |9 174935 |a النداوى، فواز جاسم حمدون |e م. مشارك |g Al-Nedawi, Fawaz Jassim | ||
| 700 | |a بطرس، آمال نورى |g Butr, Amal Noori |e م. مشارك |9 190588 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 002 |m مج19, ع2 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |v 019 |x 1992-7452 | ||
| 856 | |u 1127-019-002-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1405434 |d 1405434 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثيرات تمرينات التحمل النفسي وفق أسلوب التنافس المقارن في تنمية بعض المهارات الأساسية بكرة القدم للمبتدئين
بواسطة: رسول، نالان قادر منشور: (2021) -
تأثير أسلوبي التنافس في التطوير والاحتفاظ ببعض المهارات الأساسية بكرة القدم للطلاب
بواسطة: محمود، أسعد محي منشور: (2023) -
القدرة التنبؤية لتقدير الذات على الدافعية نحو التعلم لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في مدارس البطريركية اللاتينية في الأردن
بواسطة: نصراوين، فراس جريس منشور: (2023) -
أثر استخدام اساليب التنافس في التطوير و الاحتفاظ ببعض مهارات كرة اليد لطلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الوزان، نظير جميل اسماعيل داؤد منشور: (2004) -
نوع التنافس (الفردي - الجماعي) في التلعيب وأثره على تنمية التحصيل والدافعية نحو التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمود، إبراهيم يوسف محمد منشور: (2018)
