ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفاعلية التنظيمية لقسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر مسؤولي شعب النشاطات الطلابية في جامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: The Organizational Effectiveness of the Student Activities Department from the Point of View of Officials of the Student Activities Division at the University of Mosul
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: محمد، يونس فيصل إسكندر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Younis Faisal Iskandar
مؤلفين آخرين: الكواز، عدي غانم محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 634 - 653
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1405657
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04665nam a2200229 4500
001 2155070
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 580760  |a محمد، يونس فيصل إسكندر  |e مؤلف  |g Muhammad, Younis Faisal Iskandar 
245 |a الفاعلية التنظيمية لقسم النشاطات الطلابية من وجهة نظر مسؤولي شعب النشاطات الطلابية في جامعة الموصل 
246 |a The Organizational Effectiveness of the Student Activities Department from the Point of View of Officials of the Student Activities Division at the University of Mosul 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 634 - 653 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى: 1. التعرف على مستوى الفاعلية التنظيمية ومحاورها لقسم النشاطات الطلابية في جامعة الموصل. 2. التعرف على مستوى عوامل الفاعلية التنظيمية في قسم النشاطات الطلابية في جامعة الموصل. واشتملت عينة البحث على (۱۹) مسؤولا لشعب النشاطات الطلابية موزعين على (۱۹) كلية، مثلت نسبة (٨٢,٦%) من مجتمع البحث. لغرض الوصول إلى هدف البحث قام الباحثان باستخدام المقياس الذي أعده (الطائي، ۲۰۱۰) لتقييم الفاعلية التنظيمية للمنظمات الرياضية في محافظة نينوى، بما أن الأداة مطبقة على عينة غير مشابهة لعينة البحث الحالي لذلك قام الباحثان بالتحقق من صدقه الظاهري وثباته. وفي معالجة البيانات إحصائيا تم استخدام الوسط الحسابي والنسبة المئوية، واستنتج الباحثان ما يأتي: 1. يتمتع قسم النشاطات الطلابية بمستوى فاعلية تنظيمية متوسط. 2. يمتلك قسم النشاطات الطلابية مستوى عالي في تحديد الأهداف. 3. يؤكد قسم النشاطات الطلابية على الالتزام بأوقات العمل بمستوى عالي. 4. جاءت المحاور (التطوير، التحفيز، الرقابة والتقويم، الاتصالات، الرضا عن العمل، التماسك) بمستوى متوسط. 5. لقسم النشاطات الطلابية مستوى منخفض من التكيف.  |b The aim of the research is to : 1. Identify the level of organizational effectiveness and its themes for the Student Activities Department at the University of Mosul. 2. Identify the level of organizational effectiveness factors in the Student Activities Department at the University of Mosul. The research sample included (19) officials of the student activities division distributed in (19) colleges, which represented (82.6%) of the research community. For the purpose of reaching the goal of the research, the two researchers used the scale prepared by (Al-Tai, 2010) to assess the organizational effectiveness of sports organizations in Nineveh Governorate, since the tool is applied to a sample that is not similar to the sample of the current research, so the researchers verified its apparent validity and reliability. In processing the data statistically, the arithmetic mean and percentage were used, and the researchers concluded the following: 1. The Student Activities Department has a medium level of organizational effectiveness. 2. The Student Activities Department has a high level of goal setting. 3. The Student Activities Department confirms adherence to working hours at a high level. 4. The themes (development, motivation, monitoring and evaluation, communication, job satisfaction, and cohesion) came at a medium level. 5. The Student Activities Department has a low level of adaptation. 
653 |a الفاعلية التنظيمية  |a النشاطات الطلابية  |a الرياضة الجامعية  |a جامعة الموصل 
700 |a الكواز، عدي غانم محمود  |g Al-Kawaz, Oday Ghanem Mahmoud  |e م. مشارك  |9 161576 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 059  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 002  |m مج19, ع2  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |v 019  |x 1992-7452 
856 |u 1127-019-002-059.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1405657  |d 1405657