×
دليل المستخدم
زايد، هالة نشأت أحمد. (2022). فاعلية برنامج التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم". المجلة العربية للقياس والتقويم، مج3, ع6 ، 417 - 446. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1405661
زايد، هالة نشأت أحمد. "فاعلية برنامج التدريب السمعي المصحوب بالنغمات في تخفيف اضطرابات النطق للأطفال المتخلفين عقليا "القابلين للتعليم"." المجلة العربية للقياس والتقويم مج3, ع6 (2022): 417 - 446. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1405661