ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات البحث العلمي لدى طلبة ع...>الوصف

معوقات البحث العلمي لدى طلبة علم المكتبات والعلوم الوثائقية: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثانية ماستر بالجامعة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Scientific Research among Students of Library Sciences: A Field Study on a Sample of Second-Year Master's Students at the Algerian University
المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: مساعدية، عبدالرزاق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعالى، عبدالهادى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 7 - 21
ISSN: 2253-0975
رقم MD: 1405776
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البحوث العلمية | المشكلات البحثية | علم المكتبات والمعلومات | طلبة الماجستير
كلمات المؤلف المفتاحية:
معوقات البحث العلمي | طلبة الماستر | علم المكتبات | الجامعة الجزائرية | Obstacles to Scientific Research | Master Students | Library Science | Algerian University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مختلف معوقات البحث العلمي التي تواجه طلبة علم المكتبات والعلوم الوثائقية على مستوى السنة الثانية ماستر في الجامعة الجزائرية، وذلك من خلال الوقوف على طبيعة تلك المعوقات التي قد تواجههم بداية من التفكير في اختيار موضوع البحث، إلى غاية إخراج البحث في شكله النهائي أو التصور الذي سيكون عليه، بالإضافة إلى بعض العقبات الجانبية الخاصة بالجانب المادي أو الشخصي للطالب. ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة تم الاعتماد على أداة الاستبيان كأداة رئيسية للكشف عن معوقات تلك لدى عينة من طلبة السنة الثانية ماستر علم المكتبات، إذ تم اختيارها بطريقة عشوائية من ثمانية جامعات جزائرية مؤهلة للتكوين في هذه المرحلة ومطبقين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي.

This study aims to identify the various obstacles to scientific research facing students of library science at the level of the second year Master in the Algerian University, starting from thinking about choosing the subject of the research, until the output of the research form or the perception that it will be, in addition to Some side obstacles related to the financial or personal side of the student. To achieve the objectives of this study, the questionnaire was relied upon as a main tool to detect these obstacles among students who were randomly selected from eight Algerian universities eligible for training at this stage, by applying the descriptive analytical approach.
ISSN: 2253-0975

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.