ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الدور التعليمي والديني للزوايا في وادي سوف خلال القرنين "19-20": زاوية محمد الإمام الشريف أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Educational and Religious Role of the Zawiyas in Oued Souf during the Two Centuries "19-20": Zawiya of Muhammed El-Imam El-Sharif as a Model
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: حنكة، حواء (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: جويلية
الصفحات: 37 - 74
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 1406070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزوايا | التعليمي | الديني | وادي سوف | الإمام الشريف | The Zawiyas | Educational | Religious | Oued Souf | Muhammed El-Imam El-Sharif
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كان للزوايا الدور الريادي التعليمي والديني، خصوصاً بعد السيطرة الاستعمارية ومحاولتهم طمس الهوية الوطنية وتفكيك العقيدة الدينية، وقد شهدت منطقة سوف منذ نهاية القرن التاسع عشر، تحولات وتفاعلات كبيرة أثرت على الحياة العامة، فبرز دور الزوايا بمختلف الطرق التي تنتمي إليها، وقد احتضنتها بعض العائلات وبنت لها القباب والأضرحة، وفي هذا البحث اخترت أنموذجاً لأولى الزوايا التي باشرت بإنشائها إحدى العائلات في سوف "زاوية محمد الإمام الشريف"، مبرزة دورها التعليمي والديني الذي تعدى الحدود المكانية الضيقة ليصل إلى عموم البلاد وخارجها.

The zawiyas had a leading educational and religious role, especially after the colonial control and their attempt to obliterate the national identity and dismantle the religious faith, Since the end of the nineteenth century, Souf region has witnessed major transformations and interactions that affected public life. The role of zawiyas has emerged in various ways that some families have embraced and built domes and shrines, In this research, I chose a model for the first zawiyas that began to be established by one of the families in Souf, Zawiya Muhammad al-Imam al-Sharif", its educational and religious role that transcended narrow spatial boundaries to reach the whole country and abroad.

ISSN: 1112-4938