| LEADER |
02739nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2155501 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 462706
|a إبراهيم، عبدالله سليمان محمدين
|e مؤلف
|g Ibrahim, Abdallah Sulaiman Mohammedian
|
| 245 |
|
|
|a إعمال "أن" المصدرية محذوفة من غير بدل
|
| 246 |
|
|
|a Realizing "That" the Infinitive is Omitted without Allowance
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2023
|g سبتمبر
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 59 - 74
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a عنوان البحث هو: إعمال «أن» المصدرية محذوفة من غير بدل. وهدفت الدراسة إلى دراسة نواصب الفعل المضارع، وخاصة أن المصدرية ومعرفة أنواعها والوقوف على المواضع التي تعمل فيها أن المصدرية سواء أكانت مذكورة أم محذوفة. اتبع الباحث المنهج الاستقرائي. أهم نتيجة توصلت إليها الدراسة هي: من الفصيح أن يرفع الفعل المضارع بعد حذف «أن» المصدرية، وذلك لأن الحرف ضعيف. فإن حذف الحرف بطل عمله. توصي الدراسة الباحثين بالوقوف على نواصب المضارع ومعرفة أنواعها وأحكامها النحوية التي تختص بها.
|b The title of the research is: Realizing (أن) the infinitive is omitted without allowance. The study aimed to study the inflections of the present tense, especially the infinitive, to know its types, and to identify the places in which the infinitive works, whether it is mentioned omitted. The researcher followed the inductive descriptive method. The most important and result of the study is: It is eloquent to raise the present tense after deleting the infinitive (أن), because the letter is weak. The study recommends that the researchers stand on the present participles and know their types and the grammatical provisions that are specific to them.
|
| 653 |
|
|
|a النحو العربي
|a الحروف الناسخة
|a أن المصدرية
|a القواعد النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 التربية والتعليم
|6 Language & Linguistics
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 021
|m ع21
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-021-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1406137
|d 1406137
|
