العنوان بلغة أخرى: |
Self-wall and its Relation to Mental Health Among University Students |
---|---|
المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
المؤلف الرئيسي: | الفتلاوي، أحمد حمزة كاظم عطيه (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | ALfatlawi, Ahmed hamzah kadhim Attia |
المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الصفحات: | 1599 - 1614 |
DOI: |
10.33843/1152-013-003-065 |
ISSN: |
2227-2895 |
رقم MD: | 1406653 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
جدارة الذات | الصحة النفسية | الطلبة | الجامعة | مديرية تربية بابل | Self-Worth | Mental Health | Students | University | Directorate of Education of Babylon
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:- جدارة الذات وعلاقته بالصحة النفسية لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق أهداف البحث أتبع المنهج الوصفي، وتطلب ذلك توفير أداتين الأولى لقياس جدارة الذات والثانية لقياس الصحة النفسية تحقق الباحث من صدقهما من خلال عرضهما على مجموعة من الخبراء والمتخصصين في العلوم التربوية والنفسية، شمل مجتمع البحث الحالي طلبة جامعة بابل في الكليات العلمية والإنسانية إذ بلغ عددهم (21869) طالباً وطالبة الدراسة الصباحية بواقع (9721) ذكور وبنسبة (44%) أما الإناث فكان عددهم (12148) واعتمد الباحث على معادلة ستيفن في تحديد حجم العينة وبموجبها اختار الباحث عينة مؤلفة من (378) طالباً وطالبة، واستعمل الوسائل الإحصائية الآتية: (معامل ارتباط بيرسون، الاختبار التائي، معامل ألفا كرونباخ، النسبة المئوية، معامل التمييز) وتوصل الباحث إلى نتائج عدة منها: 1- يتمتع طلبة الجامعة بجدارة الذات 2- يتمتع طلبة الجامعة بالصحة النفسية 3- توجد علاقة ارتباطية بين جدارة الذات والصحة النفسية لدى طلبة الجامعة وعلى وفق نتائج البحث خرج الباحث بمجموعة من التوصيات: 1- على المتخصصين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إعادة النظر بالمناهج والمقررات الدراسية التي تشجع على الاهتمام بجدارة الذات. 2- ضرورة قيام التدريسين في الكليات بتعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم وقدراتهم على تحقيق الإنجاز وتجنب الفشل في الأهداف التي يسعون إليها، وهذا يؤدي إلى تنمية جدارة الذات. 3- ضرورة الاهتمام بالصحة النفسية في أبحاث العاملين في ميادين علم النفس والتربية والخدمة الاجتماعية. 4- على وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وضع برامج وتطبيقها لتعزيز الصحة النفسية لدى الطلبة. المقترحات: استكمالاً لنتائج البحث اقترح الباحث مقترحات عدة: 1- إجراء دراسة مماثلة للدراسة الحالية على طلبة المراحل الدراسية الآخر من المرحلة الإعدادية. 2- إجراء دراسة عن جدارة الذات وعلاقتها بالتنظيم الانفعالي المعرفي. The current research aims to identify- : Self-worth and its relationship to mental health among university students, and to achieve the objectives of the research, the descriptive approach was followed, and this required the provision of two tools, the first to measure self-worth and the second to measure mental health. University of Babylon in the scientific and humanities colleges, whose number reached (21869) students in the morning study, with (9721) males, at a rate of (44%), while the number of females was (12148). male and female students, and used the following statistical methods: (Pearson correlation coefficient, t-test, Cronbach's alpha coefficient, percentage, discrimination coefficient). The researcher reached several results, including: 1-University students enjoy self-worth 2-University students enjoy mental health 3-There is a correlation between self-worth and mental health among university students According to the results of the research, the researcher came out with a set of recommendations 1-Specialists in the Ministry of Higher Education and Scientific Research should reconsider curricula and courses that encourage interest in self- worth. 2- The need for teachers in colleges to enhance students' selfconfidence and their abilities to achieve achievement and avoid failure in the goals they seek, and this leads to the development of self-worth. 3- The need to pay attention to mental health in the research of workers in the fields of psychology, education and social service. 4-The Ministry of Higher Education and Scientific Research should develop and implement programs to promote mental health among students. Suggestions: Complementing the results of the research, the researcher suggested several proposals: 1- Conducting a study similar to the current study on students of the other educational stages of the preparatory stage. 2- Conducting a study on self-worth and its relationship to cognitive- emotional regulation. |
---|---|
ISSN: |
2227-2895 |