المصدر: | مجلة مركز دراسات الكوفة |
---|---|
الناشر: | جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة |
المؤلف الرئيسي: | الإبراهيمى، حسن عبدالزهرة كيطان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ibrahimi, Hassan Abdel-Zahra Kitan |
المجلد/العدد: | ع69 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 521 - 554 |
ISSN: |
1993-7016 |
رقم MD: | 1406708 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن جهود النبي صلى الله عليه وسلم التعليمية في بناء الدولة. تمثل النظم التعليمية في الإسلام كافة جوانب الحياة ومجالاتها الدينية والثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية؛ فالإسلام في مبادئه وأهدافه وما انبثق عنه من أحكام شاملة لشؤون الفرد والمجتمع يهدف إلى تعليم وإعداد المسلمين. وتحدث عن حث النبي صلى الله عليه وسلم المسلمين على التعلم؛ حيث أشار القرآن الكريم إلى أن مهمة الرسول صلى الله عليه وسلم هي تعليم معتنقي الدين الكتب والحكمة. وعرض طرق ومنهج النبي صلى الله عليه وسلم وأثرهما في تقدم العلوم؛ فتعتمد طريقته التعليمية على الاستدلال العقلي، واستخدام التجربة في نهجه التعليمي، والأمانة العلمية، ومن وسائله التعليمية الحوار، والتنبيه على التعليم بالتدرج، واستخدام الوسائل التوضيحية، ومن أثر جهود النبي صلى الله عليه وسلم في تقدم العلوم اتساع دائرة العلوم وانتشار الكتابة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن النبي صلى الله عليه وسلم بين أن العلم حق مشاع ولابد من البذل والكسب للوصول إليه؛ وهنا يأتي دور الطرق والأساليب التعليمية التي بفضلها يتيسر للمتعلمين تحصيل العلم واستثماره والمشاركة في تطوره، كما يأتي دور المؤسسات التعليمية الواجب قيامها والسهر عليها وتعهدها في المجتمع الإسلامي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
1993-7016 |