ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Contrastive Study of the Eff...>الوصف

A Contrastive Study of the Effect of Initial "S" on the Voice Onset Time "VOT" of Following Stops in English, Kurdish and Kurdish EFL Learners

العنوان بلغة أخرى: مقارنة بين تأثير "s" الأولى على وقت بدء الجهر "VOT" للأصوات الانفجارية التالية في الإنجليزية والكردية والاكراد متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: ناصر، لورين إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naser, Lureen Ibrahim
مؤلفين آخرين: سعيد، سعيد إدريس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 126 - 134
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1406753
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
تعليم اللغات | المهارات اللغوية | علم الأصوات | مخارج الحروف
كلمات المؤلف المفتاحية:
وقت بدء الجهر | الأصوات الإنفجارية | المتعلمين | Voice Onset Time | Stops | Learners
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عندما يسبق الصوت الأولي/s/ صوت انفجاري مهموس باللغة الإنجليزية، يفقد الصوت الانفجاري الصفة الهائية، ويتم تقصير وقت بدء الجهر (VOT) بشكل كبير. ينتج عن هذا أشكال مختلفة لهذا الصوت بناء على السياق. يهدف هذا البحث إلى التحقق من هذه الظاهرة في اللغة الكردية واللغة الإنجليزية ولدى الأكراد متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في مستويين من الكفاءة. طلب من (40) مشاركا موزعين على أربع مجموعات (الكردية والإنجليزية والمتعلمين G1 والمتعلمين G2) قراءة قوائم كلمات تبدأ بالأصوات الانفجارية المهموسة مسبوقة ب/ s/، والتي تم إنشاؤها باللغتين الإنجليزية والكردية. كان لكل صوت انفجاري في القائمة مثالين متبوعين بصوت متحرك مرتفع ومنخفض. طلب من جميع المشاركين تكرار كل كلمة ثلاث مرات لتوفير ثلاثة أمثلة. تم تسجيل هذه الأصوات وتحليلها صوتيا وإحصائيا. أظهرت النتائج أن الأصوات الانفجارية المهموسة المسبوقة ب/s/ في اللغة الكردية هائية أكثر من تلك الموجودة في اللغة الإنجليزية في سياقات مماثلة وبالتالي يتم إنتاجها بقيم VOT أطول. يشير هذا البحث إلى أن المتعلمين الأكراد بحاجة إلى تعديل نطقهم للأصوات الانفجارية عند التحدث باللغة الإنجليزية. تظهر النتائج أيضا أن المتعلمين الأكراد المتقدمين قد تحسنوا في نطق الأصوات الانفجارية المهموسة في اللغة الإنجليزية، لكنهم ما زالوا ينطقونها باستخدام VOT ممتد بشكل ملحوظ.

When an initial /s/ precedes a voiceless stop in English, the aspiration is lost, and the voice onset time (VOT) is significantly shortened. This causes an allophonic variation of English stops based on context. This paper intends to comparatively investigate this phenomenon in English, Kurdish and Kurdish EFL learners from two proficiency levels. (40) participants which are divided among four groups (Kurdish, English, learners G1 and learners G2) are asked to read lists of words including voiceless stops preceded by /s/, constructed in English and Kurdish. Each stop in the list has two examples followed by a high and a low vowel. All the participants are asked to repeat each word three times to provide three tokens. These productions are recorded and VOT values are acoustically measured. Results are then statistically analyzed to check the significance of variable interactions. Results have shown that Kurdish voiceless stops preceded by /s/ are more aspirated than those of English in similar contexts and thus produced with longer VOT values. This indicates that Kurdish learners need to modify their voiceless stop production when speaking English. Results also show that advanced Kurdish learners have improved at pronouncing the aspirated English stop variety, but they still produce it with a noticeably extended VOT.
ISSN: 2616-6224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.