ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معالم الاقتداء بالنبي صلى الله...>الوصف

معالم الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في إقراء القرآن

المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الشرعية والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة الملك خالد
المؤلف الرئيسي: الزهراني، سالم بن غرم الله بن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج19, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 307 - 349
ISSN: 1658-1180
رقم MD: 1407134
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
محمد، صلى الله عليه وسلم، ت. 11 هـ. | القرآن الكريم | الاقتداء بالنبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاقتداء بالنبي | إقراء القرآن | Following the Prophet | Teaching the Recitation of the Qurʾan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: أخبر الله تعالى عباده أنه جعل نبيه صلى الله عليه وسلم قدوة لهم، فكان صلى الله عليه وسلم مثالا ونموذجا حيا للقدوة الحقة التي يسع الناس أن يتبعوها ويقتدوا بها، في جميع مجالات الحياة. ومن أوليات ما يدخل في ذلك مجال العلم والتعلم، وعلى رأس العلوم وفي مقدمتها العلم بكتاب الله تعالى وتعليمه للناس. وهذا البحث يتناول موضوع الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في مجال إقراء القرآن، ويهدف إلى الوقوف على هديه صلى الله عليه وسلم في إقراء القرآن، واقتداء الصحابة رضوان عليهم به في هذا المجال. ويتكون البحث من مقدمة وأربعة مباحث الأول: أمر الله تعالى لعباده بالاقتداء بالنبي مطلقا، والثاني: منهج النبي صلى الله عليه وسلم في تلقي القرآن وتعاهده، والثالث: عناية النبي صلى الله عليه وسلم بإقراء أصحابه القرآن، ومظاهر ذلك، والرابع: نماذج من اقتداء الصحابة بالنبي صلى الله عليه وسلم في إقراء القرآن، ويتلوها خاتمة: وتحوي أهم نتائج البحث، ثم فهرس للمصادر والمراجع. وكان من نتائجه: أن الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم يشمل مجال العلم والتعلم، وعلى رأس العلوم وفي مقدمتها العلم بكتاب الله تعالى وتعليمه للناس، وعناية النبي صلى الله عليه وسلم بإقراء أصحابه القرآن، وكان لتلك العناية مظاهر عديدة، أبرزها التلقي والمشافهة، والتلقين على وجه الانفراد، والبدء بتعليم القرآن قبل كل شيء، وإرسال المقرئين ليقرئوا الناس؛ واصطفاء نخبة متقنة من الصحابة للتصدر للإقراء، وغير ذلك.

Allah (SWT) has informed His servants that He designated His Prophet (peace be upon him) as a role model to them. Prophet Muhammad (peace be upon him) was an example and a living role model of the true leader whom people can follow and behave alike in all life matters. Among the top of said matters are the knowledge and learning. Especially the knowledge of Allah‟s holy book (i.e. the Holy Qur‟an) and teaching it to people. This research discusses the approach of the Prophet in teaching the recitation of the Holy Qur‟an and how the companions followed it. It aims at reviewing the Prophet‟s guidance in iqra‟ al- Qur‟an (teaching the recitation of the Qur‟an) as well as presenting how the companions (may Allah be pleased with them) followed the Prophet in this regard. This research consists of an introduction and four sections. The first section discusses Allah‟s instruction for His followers to completely follow the Prophet (peace be upon him) as a role model. The second talks about the approach the Prophet (peace be upon him) used in receiving and teaching the Qur‟an. The third section is about the care given by the Prophet in teaching the recitation of the Holy Qur‟an to his companions and its different forms. The fourth section presents examples of how the companions followed the Prophet in iqra’ al- Qur‟an (teaching the recitation of the Qur‟an). This is followed by a conclusion that contains the main findings of the research. And one of its results: that following the example of the Prophet, may God bless him and grant him peace, includes the field of knowledge and learning, and at the forefront of sciences, at the forefront of which is knowledge of the Book of God Almighty and its teaching to people. It shows the care given by the Prophet in teaching the Qur‟ān to the companions. Such care has several aspects like talaqqi (receiving), mushafaha (teaching the recitation by focusing on the lips movement), individual inculcation, inculcation in small portions, starting with teaching Qur‟an before anything else, sending reciters to teach people how to recite as well as choosing the best of companions to perform the recitation, among others.
ISSN: 1658-1180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.