×
دليل المستخدم
عبدالله، زاهى نمر سعيد. (2011). فاعلية إستراتيجية القراءة التفسيرية باستخدام الوسائط المتعددة في إتقان التلاوة والتحصيل في تدريس وحدة من القرآن الكريم لدى طلاب الصف السادس الابتدائي. مجلة بحوث التربية النوعية، ع 23 ، 762 - 790. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/140725
عبدالله، زاهى نمر سعيد. "فاعلية إستراتيجية القراءة التفسيرية باستخدام الوسائط المتعددة في إتقان التلاوة والتحصيل في تدريس وحدة من القرآن الكريم لدى طلاب الصف السادس الابتدائي." مجلة بحوث التربية النوعية ع 23 (2011): 762 - 790. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/140725